【題目】不經過兩性生殖細胞結合,直接由母體產生新個體的生殖方式稱為。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】分析如圖所示實驗和表中的數據。
氣體成分 | 環境中的氣體(%) | 呼出的氣體(%) |
氮氣 | 78 | 78 |
氧氣 | 21 | 16 |
二氧化碳 | 0.03 | 4 |
水 | 0.07 | 1.1 |
其他氣體 | 0.9 | 0.9 |
甲、乙兩個瓶中都裝有澄清的石灰水。在吸入氣體時,左手捏緊橡皮管,右手松開。在呼出氣體時,右手捏緊橡皮管,左手松開。結果,乙瓶中的石灰水明顯變渾濁。
(1)甲瓶在這個實驗中起________作用。
(2)甲瓶中的渾濁程度______(“大”或“小”),說明空氣中_______的含量較少。乙瓶中的渾濁程度______(“大”或“小”),說明呼出的氣體中_______的含量較多。產生以上變化的原因是:氧氣透過肺泡壁和毛細血管壁進入了______,而毛細血管內的二氧化碳透過毛細血管壁和肺泡壁進入了______,然后隨著濕潤的氣體一起排出。
(3)人體呼出的氣體和環境中的氣體有什么差別?________。
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【題目】下圖是兩種昆蟲的發育過程。請據圖回答:
(1)甲圖所示的個體發育過程屬于___________。
(2)乙圖所示的個體發育過程屬于____。
(3)C和D的名稱是____。
(4)d表示的發育時期叫做____期。如果乙圖所表示的昆蟲是一種農業害蟲,在整個發育過程中,對農作物危害最嚴重的時期是____(填圖中的字母)。
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【題目】下面是觀察葉片結構實驗的幾個方法步驟,正確的排列順序是
①將新鮮的葉片平放在小木板上
②橫向迅速切割葉片
③右手捏緊并排的兩個刀片
④選用最薄的一片制成臨時裝片
⑤把刀片夾縫中存在的薄片放入水中
A. ⑤④③②① B. ①⑤④③② C. ①③②④⑤ D. ①③②⑤④
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【題目】斑尾塍鷸(chéngyù)(圖一),為鸻形目鷸科塍鷸屬,繁殖于北歐及亞洲。冬季南遷遠至澳大利亞及新西蘭。2007年,科學家記錄一只斑尾塍鷸以56公里/小時的速度從阿拉斯加遷徙到新西蘭,為期9天的長途飛行達11500公里,創下了在空中連續飛行距離的最新紀錄(圖二)。
(1)斑尾塍鷸屬于動物界、脊索動物門、鳥_____、鸻形目鷸科、塍鷸屬。
(2)斑尾塍鷸身體呈_____型,可以減少空氣阻力;它有與_____相通的氣囊,能進行雙重呼吸,大大地提高了_____的效率;血液循環方式為_____(單/雙)循環,提高了氧氣運輸的效率;食量大,消化能力強,為飛行提供較多的_____。這些都有利于斑尾塍鷸適于飛行生活。
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【題目】如圖為水綿結構模式圖,恩吉爾曼進行光合作用實驗時,把載有水綿和好氧細菌的臨時裝片放在沒有空氣的黑暗環境里,然后用白光束對水綿細胞的不同部位(如a處)做點狀投射,發現水中的好氧細菌明顯聚集在葉綠體被光投射處;若將裝片完全暴露在光下,好氧細菌則分布在葉綠體所有受光部位的周圍。此實驗能說明( )
A. 光合作用能產生氧氣B. 葉綠體是光合作用的場所
C. 氧氣是由水分解來的D. 光合作用需要二氧化碳
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【題目】如圖為人的生殖及胚胎發育過程示意圖,以下有關分析不正確的是( )
A. 精子由父親的睪丸產生,卵細胞由母親的卵巢產生
B. 過程I表示一個卵細胞只能和一個精子結合成受精卵
C. 在過程Ⅱ中,受精卵一邊分裂形成胚泡,一邊向子宮方向運動
D. 從受精卵到胎兒呱呱墜地前的整個過程中,其生長發育所需的各種營養物質都來自于母體
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【題目】如圖是人體部分生理活動示意圖,請據圖回答問題:
(1)圖中的a生理過程叫吸收,它主要在_____中進行。
(2)圖中的b、c生理過程是通過___________實現的,組織細胞進行___________產生的二氧化碳通過________作用進入血液,肺內的氧氣通過___________作用進入血液。
(3)消化道中參與消化蛋白質的消化液有______________________。
(4)西紅柿、辣椒等果蔬中富含維生素C,經常食用可以有效防治__________。
(5)人體內的氣體交換包括_______________和____________________兩個過程。
(6)d箭頭表示_________氣體的擴散,e箭頭表示_____________氣體的擴散。
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