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下列各種做法中，哪些有益于生態環境的改善？哪些會破壞環境？請你將判斷結果填在相應的括號內：（能改善生態環境的用“＋”表示，會破壞生態環境的用“-”表示）

（1）若想吃得好，就吃蛙蛇鳥（     ）    （2）綠化荒山，鳥語花香       （     ）

（3）用劇毒農藥消滅病蟲害  （     ）    （4）長期使用含磷洗衣粉洗衣服 （     ）

（5）吃飯要干凈，筷子一次性（     ）    （6） 要致富，大砍樹          （     ）

（1）-   （2）＋  （3）-   （4）-    （5）-  （6）-

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2005?上海）下列各種做法中，哪些有益于生態環境的改善？哪些會破壞環境？請你將判斷結果填在相應的括號內：（能改善生態環境的用“+”表示，會破壞生態環境的用“-”表示）
（1）若想吃得好，就吃蛙蛇鳥
-
-
   
（2）綠化荒山，鳥語花香
+
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（3）用劇毒農藥消滅病蟲害
-
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（4）長期使用含磷洗衣粉洗衣服
-
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（5）吃飯要干凈，筷子一次性
-
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（6）要致富，大砍樹
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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

下列各種做法中，哪些有益于生態環境的改善？哪些會破壞環境？請你將判斷結果填在相應的括號內：（能改善生態環境的用“+”表示，會破壞生態環境的用“-”表示）
（1）若想吃得好，就吃蛙蛇鳥________  
（2）綠化荒山，鳥語花香________
（3）用劇毒農藥消滅病蟲害________    
（4）長期使用含磷洗衣粉洗衣服________
（5）吃飯要干凈，筷子一次性________    
（6）要致富，大砍樹________．

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科目：初中生物 來源：上海 題型：解答題

下列各種做法中，哪些有益于生態環境的改善？哪些會破壞環境？請你將判斷結果填在相應的括號內：（能改善生態環境的用“+”表示，會破壞生態環境的用“-”表示）
（1）若想吃得好，就吃蛙蛇鳥______   
（2）綠化荒山，鳥語花香______
（3）用劇毒農藥消滅病蟲害______    
（4）長期使用含磷洗衣粉洗衣服______
（5）吃飯要干凈，筷子一次性______    
（6）要致富，大砍樹______．

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科目：初中生物 來源：2005年上海市中考生物試卷（解析版） 題型：解答題

下列各種做法中，哪些有益于生態環境的改善？哪些會破壞環境？請你將判斷結果填在相應的括號內：（能改善生態環境的用“+”表示，會破壞生態環境的用“-”表示）
（1）若想吃得好，就吃蛙蛇鳥______   
（2）綠化荒山，鳥語花香______
（3）用劇毒農藥消滅病蟲害______    
（4）長期使用含磷洗衣粉洗衣服______
（5）吃飯要干凈，筷子一次性______    
（6）要致富，大砍樹______．

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列各種做法中，哪些有益于生態環境的改善？哪些會破壞環境？請你將判斷結果填在相應的括號內：（能改善生態環境的用“＋”表示，會破壞生態環境的用“—”表示）

（1）若想吃得好，就吃蛙蛇鳥（     ）    （2）綠化荒山，鳥語花香       （     ）         

（3）用劇毒農藥消滅病蟲害  （     ）    （4）長期使用含磷洗衣粉洗衣服 （     ）

（5）吃飯要干凈，筷子一次性（     ）    （6） 要致富，大砍樹          （     ）

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