【題目】下列能正確表示食物鏈的是( )
A.陽光→草→牛
B.螳螂→蟬→黃雀
C.草→兔→狼
D.水稻→害蟲→真菌
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是小麥、月季和玉米的分類等級圖,請你用所學知識回答:
(1)親緣關系最近的兩種植物是 . 判斷的理由是 .
(2)包含生物種類最多的分類單位是 .
(3)如果增加“亞門”這一分類單位,其分類地位應處于之間.
(4)被子植物分的重要依據是 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為草原生態系統的食物網簡圖,據圖回答下列問題:
(1)從總體上看,植物的數量總是比食草動物 , 食草動物的數量總比食肉動物 .
(2)從圖中可以看出,生產者與消費者之間的關系是的關系,這樣就形成了 .
(3)如果大量捕食狐,那么鷹的數量在一定時間內將先 .
(4)在該生態系統中,對鼠有直接關系的生物因素是 , 對鼠有間接關系的生物是 .
(5)該生態系統中生產者是 , 消費者是 .
(6)非生物成分有哪些 , , .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】按如下圖所示對生物進行分類,下列選項中與圖示中①②③代表的生物依次吻合的是( )
A.大白菜,酵母菌,木耳
B.水媳,大腸桿菌,青霉
C.酵母菌,枯草桿菌,流感病毒
D.菠菜,肺炎雙球菌,H7N9病毒
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關組織的說法中,正確的是( )
A、組織的形成是細胞分裂的結果
B.組織的形成是細胞生長的結果
C.組織是由形態相似,結構與功能相同的細胞組成
D.細胞分化產生相同的細胞群
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示各種概念之間的關系.下列選項與圖示相符的是( )
甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 戊 | |
A | 動物 | 脊椎動物 | 無脊椎動物 | 軟體動物 | 爬行動物 |
B | 動物 | 無脊椎動物 | 脊椎動物 | 魚類 | 節肢動物 |
C | 植物 | 種子植物 | 孢子植物 | 藻類 | 單子葉植物 |
D | 植物 | 孢子植物 | 種子植物 | 裸子植物 | 被子植物 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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