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【題目】下列關于小腸結構特點的敘述中，與吸收功能無關的是（ ）

A. 小腸內壁有許多小腸絨毛

B. 小腸能分泌很多消化液

C. 毛細血管壁僅由一層上皮細胞構成

D. 小腸細且很長

【答案】B

【解析】小腸約長約5～6m，小腸內壁有環形皺襞，皺襞上有小腸絨毛，增大了吸收營養物質的面積；小腸絨毛內有毛細血管和毛細淋巴管，絨毛壁、毛細血管壁、毛細淋巴管壁都是由一層上皮細胞構成的，有利于營養物質被吸收進入小腸內壁的毛細血管和毛細淋巴管中，這些特點都有利于營養物質的吸收。小腸內有腸液、胰液、膽汁多種消化液，有利于消化營養物質，與吸收無關。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不能傳播艾滋病的途徑是（　　）

A．不安全性行為 B．飲食和接觸

C．輸入含HIV的血液制品 D．已感染HIV的婦女哺乳嬰兒

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于生物圈的描述，正確的是（ ）

A．生物圈是指生活在地球上的所有生物

B．生物圈包括大氣圈、水圈和巖石圈

C．生物圈僅有植物、動物及微生物組成

D．生物圈是指地球上生物及其生存空間的總稱

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是呼吸系統模式圖，請據圖回答：

（1）既屬于消化系統，又屬于呼吸系統的器官是[2]_________。

（2）圖中的[1]____、2、3、[4]_____、5，是氣體進出身體的通道，叫做___________。

（3）呼吸系統中主要的器官是_________，這里是進行__________的場所。

（4）呼吸系統中的纖毛不斷的擺動，把外來的灰塵粒、______等掃到一起，通過咳嗽排出體外，這就是_______的形成過程。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】性狀的遺傳實質上是親代通過 把基因傳遞給子代，在有性生殖過程中， 和 就是基因在親子間傳遞的“橋梁”。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物的生物鐘是指動物（ ）

A．體內的一種能感知時間變化的生理結構 B．生命活動的內在節律性

C．對陽光的強弱變化比較敏感的器官 D．體內的有鐘表性質的器官

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】5月初我市發現一位同學患上肺結核，肺結核是呼吸道傳染病，下列措施中，錯誤的是（　　）

A．把該名同學送到醫院的呼吸道科與其他病人一起住院治療

B．向市疾控中心匯報

C．對與該同學有接觸的人員進行檢查與跟蹤觀察

D．對所處教室、宿舍進行全面、徹底消毒

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項中，屬于生物的是（ ）

A．珊瑚 B．枯死的樹干 C．珍珠 D．蘑菇

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體消化系統示意圖據圖回答：

(1)消化食物和吸收營養物質的主要場所是［　 ］_______。

消化道中最膨大的部分是［　 ］______。

(2)分泌的消化液中不含消化酶的消化腺是［　 ］______，它所分泌的消化液的名稱是_________，這種消化液對________的消化有關。

(3)淀粉開始消化的部位是_______，在此部位被消化成___________；蛋白質開始消化的部位是_______，其最終消化的產物是_____________；脂肪開始消化的部位是_________。

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