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菜青蟲可發育成（    ）
A．蚊子B．蠶蛾C．蒼蠅D．菜粉蝶
D

試題分析：菜粉蝶的發育過程經歷受精卵、幼蟲、蛹和成蟲4個時期且幼蟲與成蟲的形態結構和生活習性差別大，叫完全變態發育，菜青蟲是菜粉蝶的幼蟲，所以菜青蟲可發育成菜粉蝶，故選D。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列動物中，其發育方式屬于不完全變態的是（　�。�
A．家蠶B．蜜蜂C．蝗蟲D．家蠅

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

目前，一些地方把“植桑養蠶”作為調整農業產業結構、增加農民收入的一項重要舉措取得了良好的效益。下列關于家蠶生長發育的敘述，正確的是（   ）
A．有性生殖，完全變態B．有性生殖，不完全變態
C．無性生殖，完全變態D．無性生殖，不完全變態

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

昆蟲的發育過程經過          、幼蟲、           、成蟲四個時期，幼蟲的            和生活習性與成蟲不相同，這樣的發育過程稱為完全變態發育。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

蝗蟲的發育過程要經過卵、_________和成蟲三個時期，像這樣的發育過程稱為_________ 發育。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列與家蠶發育過程相似的昆蟲是（  ）
①蝴蝶②蒼蠅③蜜蜂④螳螂⑤螻蛄⑥蟈蟈
A．⑤⑥B．①②③C．①③⑤D．②④⑥

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

蠶在結繭時不吃也不動，一般會結出厚薄均勻的繭，但是有時也會結出厚薄不均的“薄頭繭”，影響了蠶繭的出絲率。某研究性學習興趣小組為了尋找“薄頭繭”的原因，5月份進行了一次探究實驗，9月份又進行了重復實驗。兩次實驗均選擇五齡期老熟蠶，將它們放入6片方格簇（每片方格簇有312格，即每片最多結繭312粒），7天后統計“薄頭繭”的發生率。實驗分為3組，三組的光線處理不同，實驗結果見下表：
不同光照條件下平均結繭情況統計表（單位：％）
 
第一組
第二組
第三組
光線
明亮而不均勻
明亮而均勻
暗而均勻
實驗Ⅰ(5月份)
15.48
7.50
4.92
實驗Ⅱ(9月份)
17.17
8.85
4.50
總平均發生率
16.33
8.18
4.71
請根據上述情況回答：
（l）從整個發育過程看,蠶的個體發育屬于          發育。蠶繭是蠶蛾在發育過程中的________階段出現的。
（2）該小組設計并實施這一實驗的實驗假設是：______________________        _____。
（3）在這一實驗中，除要控制蠶的年齡和大小、實驗時間相同外，還要控制其他實驗條件相同，如________________________________。
（4）從表中分析，提高蠶繭的出絲率，蠶在結繭時應提供______________的環境條件，要使蠶絲產量提高，你認為應設法延長蠶發育的　　　　　期。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列動物不屬于變態發育的是
A．蜜蜂和蟾蜍B．蒼蠅和蚊子C．青蛙和蟾蜍D．家雞和家鴿

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下圖為昆蟲的變態發育模式圖，已知D為卵期。以下敘述正確的是
A．若此圖表示蜜蜂的完全變態發育，則B為蛹期，C為幼蟲期
B．若此圖表示蜻蜒的不完全變態發育，則發育過程為D→A→B
C．若此圖表示蝗蟲的發育過程，則C時期對農作物的危害最大
D．若此圖表示春蠶的發育過程，為了使蠶絲產量提高，應設法延長C時期

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