【題目】人體吸入的氧氣最終去向是( )
A.構成細胞
B.與血紅蛋白結合
C.分解有機物
D.交換二氧化碳
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示基因、DNA、染色體、細胞核的關系,圖中1、2、3、4依次表示( 。
A.基因、DNA,染色體、細胞核
B.DNA,基因、細胞核、染色體
C.細胞核、染色體、DNA,基因
D.染色體、細胞核、基因、DNA
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】每年的5月20日是“中國學生營養日”,某校為改善學生的營養狀況,把早餐食譜定為雞蛋牛肉面,從平衡膳食的要求看,還要添加( )
A. 青菜 B. 炒肉 C. 可樂 D. 米飯
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為神經元結構模式圖,據圖回答:
(1)神經元的基本結構包括和兩部分.
(2)神經元接受刺激后能產生 , 并且把傳導到其他的神經元.
(3)多數神經纖維是由[①]和[③]以及外面套著的髓鞘共同組成的.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖,基因組成是AA的芒果枝條①,嫁接到基因組成為aa的砧木②上,所結芒果的性狀表現和基因組成分別為( 。
A.①的性狀,AA
B.②的性狀,aa
C.①的性狀,Aa
D.②的性狀,Aa
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖示消化系統的組成,據圖回答:
(1)人體消化系統包括和消化腺兩部分.
(2)請寫出圖中[③]、[④]代表的器官名稱:[③]、[④] .
(3)能分泌胰液的器官是[⑤] , 消化吸收的主要器官是[⑥] .
(4)饅頭中的主要成份是淀粉,最先對淀粉初步消化的器官是(填序號).
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是用以研究生命起源的化學進化過程的一個模擬實驗裝置,請回答下列問題:
(1)這一實驗裝置是美國青年學者設計的.
(2)圖中B處的氣體模擬的是 , 該混合氣體中絕不會含有 , 在B處的兩個電極放電產生電火花,模擬的是原始地球條件下的
(3)此實驗表明:在生命起源的化學進化過程中,從生成有機小分子物質是完全可能的.
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