【題目】看圖回答問題。
(1)圖中[1]是花粉,它是在[_____]_____產生的;ǚ勐涞[_____]_____上的過程叫傳粉。
(2)圖中[4]是_____,其中的精子將與[3]胚珠里的______結合,形成受精卵。受精完成后,[2]子房發育成______,[3]胚珠發育成______,受精卵發育成______。
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【題目】(五)人體能將生命活動過程中產生的廢物排出體外。請回答下列小題。
【1】下列人體器官中,不具有排泄作用的是 ( )
A.皮膚B.小腸C.腎臟D.肺
【2】人體呼出氣體與吸入氣體相比,氧氣含量減少,二氧化碳含量增加。氧氣被利用以及二氧化碳產生的場所分別是 ( )
A.細胞、細胞B.動脈、靜脈
C.肺泡、細胞D.細胞、心臟
【3】人體呼出二氧化碳時,二氧化碳由肺泡到達外界環境經過的結構依次是 ( )
A.肺泡→支氣管→氣管→咽→喉→鼻
B.肺泡→氣管→支氣管→咽喉→鼻
C.肺泡→支氣管→氣管→喉→咽→鼻
D.肺泡→咽喉→支氣管→氣管→鼻
【4】圖為泌尿系統的示意圖,其中形成尿液的器官是 ( )
A.①B.②
C.③D.④
【5】關于排尿的意義,下列說法不正確的是 ( )
A.排出尿素等代謝廢物
B.維持體內細胞相對穩定的生活環境
C.調節體內水和無機鹽的平衡
D.調節二氧化碳和氧氣之間的平衡
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【題目】圖為花的結構示意圖、據圖回答下列問題:
(1)該圖所示的花為__________花,原因是 ______________
(2)花粉是在② _________ 中產生的,花粉粒落在柱頭上之后,在黏液的刺激下萌發出花粉管并穿過花柱,直達 __________ 花粉管中的精子進入胚珠和 _________結合成 ____________
(3)受精完成后,( )________ 將發育成種子;( )_________ 發育成果實
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】當有人不小心被生銹的鐵釘扎傷后,醫生會給傷者注射破傷風抗毒血清,使可能侵入體內的病原體直接失去致病性。注射的物質和采取的措施分別是
A. 抗體、保護易感者 B. 抗原、保護易感者
C. 抗體、控制傳染源 D. 抗原、控制傳染源
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為顯微鏡下菠菜葉橫切面結構示意圖,請據圖回答下列問題:
(1)構成此菠菜葉的結構和功能的基本單位是______
(2)圖中的______(用數字表示)合稱表皮,屬于保護組織。
(3)在“制作與觀察菠菜葉橫切面的臨時切片”實驗中,低倍鏡視野下觀察到數目最多的細胞是圖中的
A.1 | B.2 | C.3 | D.4 |
(4)蒸騰作用所散失的水分是通過[ ]______形成的[ ]______來完成的。
(5)根據葉片的結構和功能持點,可以判定葉所屬的結構層次是
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為綠化平潭環島路,經常移栽樹木,這些樹苗常常被剪去部分的枝葉,這是為了( 。
A. 方便移栽 B. 降低光合作用 C. 降低蒸騰作用 D. 降低呼吸作用
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