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【題目】下列哪一特征不是所有生物都有的( )
A.能進行呼吸
B.需要營養物質
C.能生長繁殖
D.能進行光合作用

【答案】D
【解析】解:生物的特征有①生物的生活需要營養,②生物能進行呼吸,③生物能排出身體內產生的廢物,④生物能對外界刺激作出反應,⑤生物能生長和繁殖,⑥生物都有遺傳和變異的特性,⑦除病毒以外,生物都是由細胞構成的.光合作用是綠色植物所特有的,并不是所有生物都有的.
故選:D
此題考查的知識點是生物的特征.解答時結合題意從生物的特征來切入.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】綜合運用:觀察下面的圖片,用達爾文的自然選擇學說分析并解釋長頸鹿的進化過程。

(1)古代鹿群中存在不同種類的個體,有的脖子比較長,有的脖子比較短,這說明生物具有變異的特性,而這種特性一般是可遺傳的變異,它為生物的進化提供了原始的選擇材料。

(2)鹿的脖子比較長屬于________變異,鹿的脖子短屬于_______變異。隨著環境的改變,食物的減少,脖子長的鹿能夠吃到樹葉獲得食物而生存下去,這就是________。食物、環境等對鹿起了_______作用,而且這種作用是定向的,它決定著生物進化的方向。

(3)從進化過程來看,脖子長的變異是可以遺傳的。由此可知,脖子長的變異是由于______的改變引起的。

(4)環境對鹿的選擇作用是通過_________實現的。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】把一粒玉米放在或火上燒,燒掉的物質和剩下的物質分別是( )
A.無機物、有機物
B.有機物、有機物
C.有機物、無機物
D.無機物、無機物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是兩種昆蟲的生殖和發育過程示意圖,以下分析不正確的是(

A. 昆蟲的生殖方式屬于無性生殖、卵生

B. 甲昆蟲和乙昆蟲都具有變態發育的現象

C. 甲昆蟲屬于完全變態發育,乙昆蟲屬于不完全變態發育

D. 甲昆蟲與乙昆蟲相比沒有蛹期

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【題目】小林一到黃昏就看不清楚東西,你應當建議他多吃一些( )

A. 米飯、饅頭 B. 魚、肉、奶、蛋 C. 胡蘿卜、玉米 D. 奶油、巧克力

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【題目】“草盛豆苗稀”,草是影響豆苗生長的( )
A.生物因素
B.非生物因素
C.爭奪者
D.寄生者

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【題目】蝗災能給人類帶來很大的危害,通過對蝗蟲的生殖和發育的研究,我們知道滅蝗的最佳時期為

A. 受精卵時期 B. 成蟲時期 C. 幼蟲時期 D. 任何時期都可以

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為青蛙的生殖發育過程圖,請據圖回答下列問題:

(1)蛙的發育經歷了[①]____________,[②]____________,[③]______________和[④]______________四個時期。

(2)這種發育方式叫做_________________。

(3)②時期的青蛙幼體用________________呼吸,生活在水中。

(4)青蛙的身體近似流線型,趾間有蹼,這與它的___________中生活環境相適應,由此形成的生物學觀點是:生物體的_________________、_________________與其_________________相適應。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】每年的5月20日是“中國學生營養日”。有關數據表明,我國學生營養不良和營養過剩的狀況令人擔憂。無機鹽、維生素等攝入量不足,缺鐵性貧血現象普遍存在;多糖分、高脂肪的飲食習慣使肥胖兒逐年增多。早餐“馬虎”、中餐“湊合”、晚餐“豐富”等錯誤的營養消費觀念,是導致學生營養狀況問題的主要原因。

上圖顯示,不同人群每天攝入的食物比例是不同的。請回答下列問題:

(1)如圖所示,肥胖患者的飲食中糧谷類和________的攝入量較正常人偏多。

(2)營養不良會影響健康,如缺鐵易患_____病,因為鐵是紅細胞中_____的重要成分。

(3)在食物中的各種營養成分里,成為人體能量主要來源的是________

(4)下列飲食習慣合理的是_______

A.經常吃“洋快餐” B.睡覺前多吃一些食物,早餐可以不進食

C.用喝果汁、可樂等飲料來代替飲水 D.不挑食、不偏食,按時進餐

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