【題目】下列結構都是在生活中可以經常見到的,它們當中不屬于器官的是( 。
A. 西瓜果實 B. 楊樹的葉子 C. 洋蔥表皮 D. 月季花
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為驗證人體呼出的氣體中含有較多的二氧化碳的實驗裝置,瓶內均裝入清澄的石灰水。
(1)如果氣體的進出均選擇彎管,在實驗時,應向甲瓶________________,向乙瓶________________。
(2)經向兩瓶內分別吹氣、吸氣后,石灰水明顯變渾濁的是________________瓶。
(3)在本實驗中,甲瓶的作用是__________________________________________,乙瓶的作用是________________________________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】閱讀科普短文,回答問題。
聽覺中感音、傳音及其聽覺傳導通路中的聽神經和各級中樞發生病變引起的聽功能障礙、產生不同程度的聽力減退,統稱為耳聾。耳聾是一種常見的耳部疾病,會給患者的身體健康帶來很大的危害,嚴重影響他們正常的工作和生活。
要了解耳聾,先要知道我們為什么能聽到聲音。我們的耳由外耳、中耳和內耳三個部分構成,外耳接受外界的聲波,聲波通過耳道內的空氣傳到鼓膜,引起鼓膜振動,通過聽小骨將振動傳到內耳。內耳的耳蝸是一個充滿淋巴液的螺旋管,管內排列著很多細小的毛細胞。毛細胞因其表面有纖毛得名,一旦受損,很難再生,依據位置和功能不同分為內毛細胞和外毛細胞(如圖1)。當聲音傳入時,淋巴液帶動基底膜振動,毛細胞上的纖毛擺動并產生興奮,興奮被傳送到大腦皮層中的特定區域,于是我們就聽到了各種各樣的聲音。有些藥物的使用不當可能會造成耳聾,稱之為藥源性耳聾,所使用的藥物稱之為耳毒性藥物。某些抗生素屬于耳毒性藥物。據統計,我國7歲以下兒童因為不合理使用抗生素造成的耳聾多達30萬,占聾啞兒童總數的30-40%,如慶大霉素、鏈霉素等都有一定的致聾風險,而這些藥物對某些疾病還有很好的治療作用,短時間內也不能退出市場。濫用、錯用這些抗生素,會造成毛細胞中線粒體以及聽神經損傷,導致不可逆轉的永久性耳聾。藥源性耳聾很難治療,預防藥源性耳聾要慎用抗生素,拒絕濫用抗生素。日常生活中也要注意保護我們的聽力。
(1)毛細胞存在于上圖2中的_____內(填字母),其產生的興奮能夠傳遞到E_____。
(2)聽力正常的人聽到后面有人叫自己的名字會做出回頭的動作,而濫用抗生素造成聽神經損傷的人不能做出這一反射活動,這是由于反射弧的_______損傷。
(3)濫用或不合理使用慶大霉素可能導致永久性耳聾,原因是毛細胞中線粒體的損傷會影響細胞的_____作用使其死亡,并且毛細胞很難______。
(4)生活中要注意避免濫用、錯用抗生素,如何正確的使用抗生素呢?請寫出你的建議:______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是尿液形成示意圖,請據圖回答
(1)形成尿液的過程中,當血液流經[5]_____時,會發生_____作用,形成原尿,當原尿流經[_____]腎小管時,腎小管會對原尿中的有用成分進行_____。
(2)如果血液中葡萄糖濃度過_____(填“高”或“低”),會有一部分從尿中排出,形成糖尿。糖尿病的原因一般是胰島所分泌的_____不足引起的,因而對該類糖尿病患者可通過注這種激素制劑來治療。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】我國有眾多的淡水魚品種,其中最為著名的就是“四大家魚”,它們是()
A. 青魚、草魚、鯽魚、鯉魚 B. 鰱魚、草魚、青魚、鳙魚
C. 鯽魚、帶魚、鳙魚、草魚 D. 鯽魚、鯉魚、青魚、草魚
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于細胞分裂的描述中,錯誤的是( 。
A. 植物體內所有細胞都有分裂能力
B. 細胞分裂就是一個細胞分裂成兩個細胞
C. 細胞分裂結束時,子細胞比母細胞小
D. 細胞核里的遺傳物質經復制而數量倍增,并平均分配到兩個子細胞中
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