【題目】生物興趣小組在考察校園周邊某生態系統時,繪制出如下圖所示的食物網簡圖。請據圖回答:
(1)若要構成一個完整的生態系統,除圖中所示成分外,還應該添加_________和非生物部分。
(2)請寫出圖中最長的一條食物鏈:_________。
(3)昆蟲和雜食性鳥的關系是_________;若某種因素導致圖中鷹的數量大量減少,則一段時間后,鼠的數量會先增加后減少,原因是_________。
(4)食物鏈表示物質和能量在各生物體中的流動方向,其中食草籽的鳥進行生命活動所需能量最終來自于_________。
【答案】分解者 綠色植物→昆蟲→雜食性鳥→鷹 捕食和競爭 由于天敵的減少,鼠的數量會暫時增加;鼠取食綠色植物,隨著鼠數量的增加,綠色植物數量減少,鼠因缺少食物,數量也減少 太陽能/光能/太陽光能
【解析】
一個生態系統是由生物和非生物環境組成的。生態系統中的生物有植物、動物、細菌和真菌等類群,包括生產者、消費者、分解者,生態系統中的非生物環境包括陽光、溫度、水分、空氣和土壤等因素。
(1)生態系統的組成成分有生產者、消費者、分解者、非生物物質,圖中綠色植物屬于生產者,鷹、食草籽的鳥、鼠、雜食性鳥、昆蟲都是消費者,還缺少分解者和非生物部分。
(2)圖中含有4條食物鏈:綠色植物→食草籽的鳥→鷹;綠色植物→鼠→鷹;綠色植物→雜食性鳥→鷹;綠色植物→昆蟲→雜食性鳥→鷹。其中最長的一條食物鏈:綠色植物→昆蟲→雜食性鳥→鷹。
(3)雜食性鳥可以捕食昆蟲,同時二者都可以食用綠色植物,所以昆蟲和雜食性鳥的關系是捕食和競爭;若某種因素導致圖中鷹的數量大量減少,則一段時間后,鼠由于天敵的減少,鼠的數量會暫時增加。鼠取食綠色植物,隨著鼠數量的增加,綠色植物數量減少,鼠因缺少食物,數量也減少。所以鼠的數目先增加后減少。
(4)食物鏈表示物質和能量在各生物體中的流動方向,其中食草籽的鳥進行生命活動所需能量來自于綠色植物,綠色植物體內的化學能是來自光合作用固定的光能。所有食草籽的鳥進行生命活動所需能量最終來自于太陽能。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】嫁接時,砧木與接穗的形成層細胞要緊密地結合在一起,目的是( )
A. 讓根部吸收的水分能運送到枝條上去
B. 讓枝條進行光合作用制造的養料運送到根部
C. 保持接穗與砧木一般粗,利于觀賞
D. 利于接穗和砧木兩部分的形成層分裂出的新細胞愈合在一起。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示,甲細胞經分裂形成乙、丙兩個子細胞,下列相關說法中正確的是( )
A. 無法判斷甲細胞是動物細胞還是植物細胞
B. 乙、丙細胞中的染色體數目均為甲細胞的一半
C. 甲、乙、丙三個細胞中的染色體數目是相等的
D. 細胞分裂時細胞質先分裂,隨后細胞核和細胞膜分裂
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【題目】甘薯(番薯)是一種藥食兼用的健康食品,其塊根含有大量的淀粉,這些淀粉是( )
A.甘薯葉制造再由莖運輸而來的B.甘薯根從土壤中直接吸收的無機鹽
C.甘薯根呼吸作用的產物D.甘薯根細胞光合作用產生的有機物
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【題目】如圖為人體內某結構的血液情況模式圖,B 代表某器官或結構,A、C 代表血管,箭頭代表血流方向,下列敘述正確的是( )
A.若 B 為腦部毛細血管網,則 A 中流著靜脈血
B.若 B 為小腸,則 C 中的營養物質和氧氣含量增加
C.若 A 為上、下腔靜脈,C 為肺動脈,則 B 中有防止血液倒流的瓣膜
D.若 A、C 都流著動脈血,則 B 代表的是腎小囊
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