【題目】在探究陽光和植物光合作用關系的實驗,某同學具體實驗步驟如下圖所示,
(1)根據上圖分析,整個探究過程的合理步驟是:_______→______→2→步驟X→4→______→______。(填圖中序號)
(2)在使用銀邊天竺葵做該實驗時,發現葉片邊緣部分沒有變藍,但是這部分并沒有遮光。請思考一下沒有變藍的原因可能是__________________________________________。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】通常情況下,植物的根能從土壤中吸收水分,這時根毛細胞液濃度與土壤溶液濃度的關系是( 。
A.細胞液濃度小于土壤溶液濃度
B.細胞液濃度等于土壤溶液濃度
C.細胞液濃度大于土壤溶液濃度
D.細胞液濃度大于或等于土壤溶液濃度
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據植物_________、_________、_________和____________的不同,將它們分為不同的類型群,這些植物進化的先后順序是__________、_________、__________、________、
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】以下是植物生長、發育過程中遇到的相關問題,請回答:
(1)植物由小到大土壤中減少的主要成分是 。這種成分主要由乙中的[ ] 吸收,再由莖中的 輸送到植物體的枝葉。
(2)圖甲是植物的芽,由于細胞的 ,芽才會逐漸生長發育。按照芽將來發育成的器官分,該芽屬于 。
(3)大豆種子中貯存豐富營養物質的結構是由圖丙中的[ ] 經受精作用發育而成。
(4)研究表明,當植物遇到干旱時,體內“抗旱蛋白”能促進該植物關閉氣孔、休眠、生長抑制,這樣有利于減少水分的 。
(5)為驗證鎂是植物生長的必需元素,用甲、乙兩個相同水槽各培養10株相同的幼苗,在甲水槽中加入缺鎂的完全營養液,則乙槽中應加入 。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是植物細胞和動物細胞的結構模式圖,請據圖回答下列問題(方括號填圖中編號,橫線上寫名稱)
(1)圖______是植物細胞,判斷依據是______。
(2)兩種細胞共有的結構是[____]____、[____]____、[③]細胞質以及能量轉換器[__]____,后者的作用為____。
(3)將新鮮的菠菜放在水里,水不會變綠,這是因為葉肉細胞中②的作用是______,①在傳種接代中其重要作用,因為其內含有______。
(4)甲、乙兩同學進行試驗,一位同學完成的是“制作和觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片“的實驗,另一位同學完成的是“制作和觀察人的口腔上皮細胞臨時裝片”的實驗。請根據他們所做的實驗回答問題:
Ⅰ、在制作動植物細胞臨時裝片時,蓋玻片的方法是:用鑷子夾起蓋玻片,使其一邊先接觸載玻片的水滴,再將其緩緩放下,這樣做的目的是___。
Ⅱ、兩位同學在繪細胞結構圖時,視野中比較暗的地方,應該用鉛筆______來表示。
Ⅲ、細胞吸水、失水的原理是:當周圍水溶液的濃度______細胞液濃度時,細胞就吸水;反之,細胞就失水。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com