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【題目】下列不屬于種子萌發所需的條件的是（　�。�
A.適宜的溫度
B.一定的水分
C.充足的空氣
D.足夠的光照

【答案】D
【解析】解：我們知道種子要想萌發必須滿足外界條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身條件是有完整而有活力的胚及胚發育所需的營養物質；以及種子不在休眠期．由此可以看出足夠的光照并不在種子萌發外界條件之內．故選：D．
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解種子萌發的條件的相關知識，掌握種子的萌發（環境條件：適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣；自身條件：具有完整的種子和活的胚，已度過休眠期）．

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小剛同學腿部受輕傷出血，過一會兒血就不流了，起到止血作用的是（ ）

A. 血紅蛋白 B. 紅細胞 C. 白血病 D. 血小板

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【題目】人體維持正常體溫的意義主要是（ ）

A. 保持人體的精力旺盛 B. 保持人體正常的生命活動

C. 保持人體的能量 D. 適于寒冷或炎熱的環境

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是顯微鏡及其視野下的圖象，請據圖回答：

（1）使用顯微鏡觀察，下降鏡筒時眼睛要注視圖中[______]______；用顯微鏡觀察植物細胞臨時裝片時，若是在光線較暗的實驗室里，應選用如圖中的[______]______（填“平面”或“凹面”）反光鏡。

（2）若使用的顯微鏡的目鏡是10×和物鏡10×來觀察，則該物像被放大______倍。觀察時發現視野中有一污點，轉動目鏡、移動玻片標本，污點都沒有動，說明污點在______上。

（3）視野下看到的是______細胞（填“植物”或“動物”），因為我們可以清楚的看到[③]______，該結構具有支持和保護作用。

（4）視野中的圖象屬于生物體結構層次中的______（填“組織”或“器官”）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體神經系統結構和功能的基本單位是（ ）

A. 腦 B. 神經 C. 脊髓 D. 神經元

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【題目】下圖為米勒模擬原始地球條件的實驗裝置圖，請回答下列問題

（1）A裝置里的氣體相當于__________，與現代大氣成分相比，其主要區別是不含有__________。

（2）正負電極接通時，進行火花放電是模擬自然條件的__________，為其提供能量。

（3）B裝置中的液體模擬了___________________。

（4）米勒實驗的假設：_______________________。

（5）米勒實驗的結論：_______________________。

（6）米勒實驗證明了生命起源的第____________步。

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【題目】如圖是植物體的某些器官或結構示意圖，據圖進行的下列敘述中，錯誤的是（　　）

A. 甲圖中結構1、2、3、4共同組成種子的胚

B. 乙圖中的a和b是由甲圖中的1發育成

C. 丙圖中的結構B和C可以使根不斷長長

D. 丁圖中的③將來可發育成乙圖中的結構b

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【題目】如圖是植物細胞和動物細胞的結構示意圖，請據圖分析回答下列問題：

（1）甲、乙中，屬于植物細胞的是圖_______，因為它具有___________________（用圖中數字作答）。

（2）染色體存在于細胞的________________中（用圖中數字作答）。

（3）番茄在生長過程中，吸收含鈣的無機鹽較多，而對含硅的無機鹽吸收卻很少，這主要與圖甲中哪個結構有關？_______________（用圖中數字作答）。

（4）洋蔥通常呈紫色，紫色物質存在于________________中（用圖中數字作答）。

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【題目】在現代化溫室，到了夜間，電腦會自動降低溫室的溫度，主要目的是（ ）

A.降低溫度可以減少細菌病害B.溫度低，呼吸作用減弱，有機物消耗少

C.溫度低，蒸騰作用減弱，減少水分的散失D.溫度低，光合作用增強，有機物積累多

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