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【題目】人體內食物的化學性消化開始于

A. B. 小腸 C. 口腔 D. 食道

【答案】C

【解析】試題分析:在消化道內將食物分解成可以吸收的營養物質的過程叫做消化;食物的消化方式包括物理性消化和化學性消化;牙齒的咀嚼、舌的攪拌和胃腸的蠕動,可以將食物和消化液充分混合,這是物理性消化;通過各種消化酶的作用,使食物中的各種營養成分分解為可以吸收的營養物質的過程叫做化學性消化?谇恢械耐僖汉型僖旱矸勖,能夠將淀粉初步消化為麥芽糖,這種消化方式屬于化學性消化,因此食物的化學性消化開始于口腔。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小悅在黃瓜果肉細胞臨時裝片制作中,進行如下操作:

①在潔凈的載玻片中央滴一滴液體。

②用清潔的刀片在去皮的黃瓜上輕輕刮取表層果肉,均勻涂抹在載玻片上的液滴中。

③蓋上蓋玻片,制成臨時裝片。

④使用顯微鏡進行觀察。

如圖是她使用的顯微鏡和繪制的黃瓜果肉細胞示意圖。請回答:

1)在載玻片中央滴加的液體是____;蓋上蓋玻片的方法必須正確,否則容易產生____。

2)若視野中有污點,移動臨時裝片和換掉目鏡,污點均不動,則污點在_____上。

3)觀察時,調節[___]細準焦螺旋,可使物像更清晰。已知她使用的目鏡是10×,物鏡是40×,則物像被放大了____倍。

4)黃瓜的果肉味道甘甜,產生這味道的物質儲存在果肉細胞的[___]液泡中?刂萍毎c外界進行物質交換的結構是[]____。

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【題目】血液成分中,沒有細胞核,且具有運輸氧氣功能的是( )
A.紅細胞
B.白細胞
C.血小板
D.血漿

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【題目】從傳染病的角度來看,H7N9型禽流感病毒屬于( 。

A. 傳播途徑 B. 病原體 C. 傳染源 D. 抗體

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【題目】若△、口、☆表示具有親緣關系三類生物,如圖所示這三類生物的化石在未經變動的不同地層中的出現情況,則三類生物的進化關系最可能是

A. △→口→☆ B. ☆→口→△

C. △→☆→口 D. ☆→△→口

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【題目】地球上最大的生態系統是

A. 森林生態系統 B. 草原生態系統

C. 海洋生態系統 D. 生物圈

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【題目】下列哪一項不是關節軟骨的作用( )

A. 減少摩擦B. 分泌滑液

C. 運動靈活D. 緩沖震動

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【題目】科學探究是研究生物學的重要方法,為了探究綠色植物的呼吸作用和光合作用,某生物興趣小組的同學在老師指導下設計了如圖所示的裝置,請根據圖回答下列問題:(提示:氫氧化鈉溶液具有吸收二氧化碳的作用)

(1)為了確保實驗的科學性,該興趣小組的同學對圖甲中的葉片先進行了暗處理,這樣做的目的是________________________________。

(2)圖對葉片A的處理可用來探究___________對光合作用的影響。

(3)若B和C為一組對照實驗,則實驗的變量是__________。光照一段時間后取B、C、D三組的葉片進行脫色漂洗,滴加碘液進行觀察發現只有_____________組葉片變成藍色。說明光合作用必須在_________下進行,光合作用必需的原料是____________。

(4)一段時間后,抽取B裝置中的氣體注入澄清的石灰水中,澄清的石灰水變渾濁,原因是________________________________________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片時,看到的幾個視野,要使圖象從視野①變為視野④,應怎樣操作?( 。

A. 向右下方移動裝片→轉動轉換器換成高倍物鏡→轉動細準焦螺旋

B. 向左上方移動裝片→轉動遮光器換成大光圈→轉動細準焦螺旋

C. 向左上方移動裝片→轉動轉換器換成高倍物鏡→轉動細準焦螺旋

D. 向右下方移動裝片→換成凹面反光鏡→轉動細準焦螺旋

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