“天高任鳥飛，海闊憑魚躍”，以下關于該詩句中兩種動物特征的敘述，錯誤的是
A.鳥附著在胸骨龍骨突上的胸肌很發達，它能牽動兩翼完成飛行動作
B.鳥飛行中，吸氣時在肺內進行氣體交換，呼氣時在氣囊進行氣體交換
C.魚鰓呈鮮紅色，由又多又細的鰓絲組成，這有利于在水中進行呼吸
D.魚通過軀干部和尾部的擺動產生前進的動力，各種鰭起著協調作用
閱讀快車系列答案科目：初中生物 來源：2015年初中畢業升學考試（山東臨沂卷）生物（解析版） 題型：選擇題
（2015·臨沂）近年來，抗生素的濫用致使很多病細菌具有一定的抗藥性。根據達爾文的進化論分析，而藥細菌越來越多的主要原因是
A、抗生素的質量下降，殺菌能力低
B、細菌為了適應環境，產生了抗藥性變異
C、抗生素選擇了發生耐藥變異的個體生存下來
D、耐藥細菌繁殖能力比不耐藥細菌繁殖能力強
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科目：初中生物 來源：2015年初中畢業升學考試（山東濰坊卷）生物（解析版） 題型：選擇題
深秋季節，臨朐石門坊呈現出“霜葉紅于二月花”的美景，對此解釋正確的是：
A、光照變弱，葉綠體中的葉綠素逐漸變為紅色
B、溫度降低，葉綠體中的花青素增多，液泡中的葉綠素減少
C、溫度降低，葉綠體中的葉綠素減少，液泡中的花青素增多
D、光照變弱，葉綠體中的葉綠素不變，液泡中的花青素增多
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科目：初中生物 來源：2015年初中畢業升學考試（山東泰安卷）生物（解析版） 題型：綜合題
（7分）光合作用的發現是眾多科學家不斷實驗探索的成果，下面是其中三位科學家研究光合作用的實驗示意圖，請分析回答：
(l)普利斯特里的實驗是在光照條件下進行的，如果在黑暗條件下進行，其實驗結果應該是 。
(2)在薩克斯的實驗中，照光后的葉片應該放在盛有 的小燒杯中隔水加熱。待葉片變為黃白色后，再用碘蒸氣熏蒸并觀察葉片顏色的變化。通過該實驗可以得出的結論
是： ， 。
(3)恩格爾曼的實驗是：把載有水綿和好氧細菌的臨時裝片放在沒有空氣的黑暗環境里，然后用極細的光束照射水綿，并用光學顯微鏡觀察。結果發現，好氧細菌向水綿中被光束照射到的〔 〕 （〔 〕中填圖中結構代碼，橫線上填相應結構的名稱，以下均同）部位集中；該實驗在光照下進行，好氧細菌則分布在上述結構所有見光的部位。實驗中被極細光束照射的部位和未被照射的部位形成了 實驗。通過該實驗證明了上述結構能夠在光下釋放出 。
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科目：初中生物 來源：2015年初中畢業升學考試（山東泰安卷）生物（解析版） 題型：選擇題
對照試驗是科學探究的一種基本方法，下列實驗探究應該運用對照實驗的是
A．探究酸雨對植物生長的影響 B．探究花生果實大小的變異
C．觀察小魚尾鰭內血液的流動 D．測定玉米種子的發芽率
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科目：初中生物 來源：2015年初中畢業升學考試（山東泰安卷）生物（解析版） 題型：選擇題
俗話說“民以食為天”，要想吃的健康就得關注食品安全，講究合理膳食。人們的下列做法，沒有做到合理膳食與食品安全的是
①食物多樣，粗細搭配 ②多吃魚肉，少食水果 ③肉魚蛋類，必須新鮮
④變質剩飯，喂養禽畜 ⑤“蟲眼蔬菜”，放心食用 ⑥每日三餐，按時進餐
A.①③⑥ B. ②③④ C. ②④⑤ D. ①⑤⑥
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科目：初中生物 來源：2015年初中畢業升學考試（山東泰安卷）生物（解析版） 題型：選擇題
下列關于“制作并觀察植物細胞臨時裝片”實驗的描述中，正確的是
A．制作臨時裝片時，觀察用的實驗材料越大越容易看清楚細胞結構
B．為在視野中看到較多的細胞，可轉動轉換器用較大倍數的物鏡
C．用碘液對臨時裝片染色，目的是更清楚地看到細胞的各部分結構
D．在視野中呈圓形或橢圓形、邊緣較黑、內部空白的物象就是細胞
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科目：初中生物 來源：2014-2015學年山東省文登市八年級4月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
預防接種的目的
A、控制傳染源 B、切斷傳播途徑 C、保護易感人群 D、殺滅病菌
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