精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

【題目】圖是某生態系統食物網簡圖,請根據圖回答問題:

(1)圖中有_____條食物鏈,請寫出其中最長的1條:________________________________。

(2)在該生態系統中,鷹與蛇是____________關系。

(3)如果該圖表示一個生態系統,則需 要增加的成分是非生物部分和_____________________

(4)這個生態系統中各種生物的數量會在一定范圍內變化,維持相對穩定和平衡 的狀態,說明生態系統具有一定的______________能力.

(5)如果由于人類大量捕獵狐貍,野兔和老鼠的數量會____________________。

【答案】 5 草→鼠→蛇→鷹 捕食 分解者(或細菌、真菌) 自動調節能力 增加

【解析】一個完整的生態系統包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產者(植物)、消費者(動物)和分解者(細菌、真菌)組成。食物鏈反映的是生產者與消費者之間吃與被吃的關系,所以食物鏈中不應該出現分解者和非生物部分食物鏈的正確寫法是:生產者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產者。

(1)圖中食物鏈有草→兔→鷹、草→鼠→鷹、草→鼠→蛇→鷹、草→兔→狐,草→鼠→狐,因此該食物網中有5條食物鏈組成。
(2)鷹吃蛇屬于捕食關系,鷹和蛇都吃鼠,屬于競爭關系,因此鷹和蛇之間存在著兩種關系,一種是捕食關系,另一種是競爭關系
(3)生態系統包括生物成分和非生物成分,生物成分包括生產者、分解者和消費者,故圖中還缺少分解者和非生物成分
(4)這個生態系統中生物數量會在一定范圍內變化,維持相對穩定和平衡的狀態生態系統具有自我調節能力,而這種調節能力是有限的,與生態系統中生物的種類和數量有關,生物的數量和種類越多,生態系統的自我調節能力越強。

(5)如果人類大量捕獵狐貍,兔和鼠的數量將會先增加,草隨著兔和鼠的增多而減少,后來兔和鼠的數量又因草的數量減少而減少

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】(下圖為人體血液循環模式圖,請據圖回答以下問題。

(1)體循環相對于肺循環運輸血液的距離較遠,所以[ ] (括號內填序號,橫線上填結構的名稱,下同)壁比[ ] 壁厚,肌肉收縮更有力。

(2)在血液流動過程中,為防止血液倒流,在心房與心室之間有 ,心室與動脈之間有 ,四肢的靜脈中還具有

(3)在肺循環過程中,當血液流經[ ] 時,血液成分發生的變化是 ,從而使人體獲得氧氣。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】近幾年,我國西部的一些地區由于急于發展,過度開采資源,超載放牧,使得草原植被遭到破壞,生物多樣性銳減,引起了生態環境的急劇惡化,F在,如何保護生態環境,實現可持續發展,已成為中西部地區面臨的最緊迫、最現實的問題。下圖是一個草原生態系統的食物網簡圖,請據圖回答下列問題:

(1)若要構成完整的草原生態系統,除了圖中所示成分以外,還應添加的生物成分是_________。

(2)在該食物網中共包含_________條食物鏈,其中屬于三級消費者的生物有__________。若消耗等量的牧草,則鷹獲得能量最多的食物鏈是_________

(3)若使鷹獲得1千焦能量,最多消耗含_________千焦能量的牧草。

(4)在該食物網中,碳主要以_________的形式沿食物鏈傳遞。

(5)草原生態系統由于超載放牧、鼠害、蟲害的影響而出現荒漠化,從生物與環境的關系看,這種現象屬于_________。草原的荒漠化告誡我們,在生產生活中一定要遵循自然規律,充分發揮生態系統的________能力,維持生態平衡,達到人與自然的和諧共處。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖所示為人的耳及腦的結構示意圖,請據圖回答:

(1)當響起火警訊號時,人們聽到了警報聲。在上述聽覺產生過程中,將聲波以振動方式傳到內耳的結構是__________(填字母序號);在振動刺激下產生神經沖動的結構是[ ]___________。

(2)人們在跑離火警現場時,結構J所起的作用是_____________________________________。聽到警報聲人們迅速跑離火警現場,完成這一活動的神經結構是________________,請用文字和箭頭寫出上述神經結構完成這一活動的過程_____________________。

(3)在上述活動中,人們心跳加快,血壓升高,這是_______________________作用的結果。該激素的分泌受________________的調節控制。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是反射弧結構模式圖,下列有關敘述正確的是( )

A. a是效應器,能接受刺激并作出反應

B. c是神經中樞,不受其他結構的調控

C. d能將來自c的神經沖動傳至e,引起反射

D. e是感受器,能接受外界刺激并產生神經沖動

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】觀察菜豆種子和玉米種子結構圖,依圖回答下列問題

(1)寫出下列各結構的名稱及作用:2是________,將來發育成________,4是________,將來發育成________

(2)玉米種子中的胚是由________ 構成的.(填序號)

(3)菜豆種子的營養儲存在________里.

(4)玉米種子的營養儲存在________里.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】河蚌、烏賊、蝸牛的共同特征是( )

A. 身體柔軟 B. 身體的外殼都有殼

C. 都生活在水中 D. 都以小動物為食

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物興趣小組利用一些廢舊材料制作了如圖乙所示的腎單位模型.請分析并回答下列問題.

(1)甲圖中通過鹽酸溶解部分卵殼后露出的A結構是雞卵的_____.將蛋白質和葡萄糖的混合溶液倒入其中后液體從A區域流出,通過檢測發現流出的液體里含有葡萄糖,不含有蛋白質,圖甲的卵殼可以用來模擬腎單位的_____

(2)將圖甲所示的卵殼放入圖乙所示模型的①處,從里面流出來的液體模擬的是_____,形成尿液還需要該液體流到③處的透明軟管,模擬進行_____過程.

(3)在人體內,④處模擬的血管流的是_____血.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】北京的平谷大桃是獲得中國地理標志的著名果品。下列相關敘述不正確的是 ( )
A.桃和桃仁都屬于器官
B.可食用的部分主要由受精卵發育而來
C.果肉主要由營養組織構成
D.果肉中的糖分來源于葉片的光合作用

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视