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【題目】生物學是研究和的科學．

【答案】生命現象；生命活動規律
【解析】解：生物學：研究生命現象和生命活動規律的科學，即研究生物的形態、結構、生理、分類、遺傳和變異、進化、生態的科學．
故答案為：生命現象；生命活動規律．
此題考查對生物學的認識．

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】柑橘鳳蝶的幼蟲有許多保護自己不被吃掉的方法，比如裝成鳥糞不易被鳥類發現、臭腺角散發臭氣用來驅趕天敵。下列有關敘述正確的是

A. 柑橘鳳蝶的發育過程屬于不完全變態發育

B. 柑橘鳳蝶是一種害蟲，成蟲期對植物危害較大

C. 柑橘鳳蝶的保護方式只是通過它的神經調節實現的

D. 柑橘鳳蝶的發育過程有蛻皮現象

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如果用熱水燙番茄，很容易從番茄表面撕下一層“皮”，這層“皮”屬于（　�。�

A. 保護組織 B. 輸導組織 C. 營養組織 D. 分生組織

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】跳楠是蝗蟲的幼蟲，它與成蟲的區別是（ ）
A.生殖器官沒有發育成熟
B.身體較大
C.生活習性不同
D.形態結構不同

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列是花的結構模式圖，請根據圖回答問題。

（1）②名稱叫做___________，是___________發育成熟的地方。

（2）花的雌蕊包括柱頭、花柱___________三部分（填標號）。

（3）傳粉完成后，精子隨著___________的伸長而向下移動，最后進入（（6））___________內與卵細胞受精，受精卵最終發育成___________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是生物圈中碳循環的示意圖。下列敘述中不正確的是

A. 圖中①表示的生理過程是光合作用

B. 圖中③表示的生理過程是呼吸作用

C. 圖中甲代表的生物是腐生細菌和真菌等

D. 圖中的食物鏈可表示為乙→丙→丁→甲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“種瓜得瓜，種豆得豆”這句話說明自然界普遍存在著（ ）
A.遺傳現象
B.變異現象
C.生殖現象
D.進化現象

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【題目】一個B型血的人，大量出血，急需輸血，最佳接受的血型是（　�。�

A. A型 B. B型 C. AB型 D. O型

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是探究植物光合作用需要二氧化碳的實驗裝置(氫氧化鉀溶液有很強的吸收二氧化碳的作用)，該實驗控制的變量是

A. 清水 B. 氧氣 C. 氫氧化鉀 D. 二氧化碳

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