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學習青蛙生活史,請完成如下觀察與記錄:
青蛙生長發育過程:

特點或變化:
卵的外面有透明的膜,卵朝上的部分黑褐色,朝下的部分淺色.剛孵化出來最初用________進行呼吸,有尾,無________,身體體形象________類動物;先長出后肢,再長前肢,尾逐漸消失.該發育過程叫________.
思考的問題:
其形態像魚,說明青蛙與魚類具有一定的________關系.成體用________呼吸,皮膚能________.

鰓    四肢    魚    變態發育    親緣    肺    輔助呼吸
分析:此題考查兩棲動物的主要特征、生殖和發育過程,據此答題.
解答:青蛙經過抱對后,分別把精子與卵細胞排放到水中,在水中結合成受精卵,卵的外面有透明的膜,卵朝上的部分顏色深一些,這樣能夠吸收較多的熱量,有利于受精卵的發育,剛孵化出來的幼體,有尾,無四肢,身體體形像魚類,慢慢先長出后肢,在長出前肢,尾逐漸消失,幼體生活在水中,用鰓呼吸,成蛙既能生活在水中,也能生活在陸地上,主要用肺呼吸,皮膚輔助呼吸,在發育過程中,形態結構和生活習性上幼體與成體差別很大,這種發育過程叫變態發育,可見,青蛙與魚類具有一定的親緣關系.
故答案為:

鰓;四肢;魚;變態發育;親緣; 肺; 輔助呼吸
點評:青蛙的發育過程是:受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙,體外受精,變態發育.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:單選題

感受頭部位置的變化和直線運動時速度變化的感受器位于


  1. A.
    鼓膜和鼓室
  2. B.
    咽鼓管
  3. C.
    前庭和半規管
  4. D.
    前庭

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

節育最有效的措施是結扎輸卵管或輸精管,關于結扎說法正確的是


  1. A.
    會使卵細胞和精子不能生成
  2. B.
    會降低卵巢和睪丸的生理功能
  3. C.
    能有效地阻止生殖細胞的結合
  4. D.
    阻止性激素的產生

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

如圖是我國幾種動物類群的統計資料,根據表格回答下列問題:

(1)上述動物類群中,哪些是變溫動物?________.
(2)魚類適于水中生活的重要器官是________、________.
(3)這5種動物同屬于一個動物類群,它們都有一個最重要的共同分類特點,就是身體的中部都有________.
(4)依據上述柱形圖中的信息,請你用表格的形式表示圖中的有關信息.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

由于________和________兩方面的原因,生物在繁衍過程中總會產生許多變異.

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

養雞場為了提高小雞的孵化率,常常用燈光照射雞蛋看看有沒有不透光的黑色斑點,這樣做的目的是


  1. A.
    檢查卵殼是否有破損
  2. B.
    檢查小雞是否發育
  3. C.
    檢查雞蛋是否受精
  4. D.
    檢查雞蛋是否新鮮

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

食物中缺乏蛋白質和鐵容易患貧血,貧血主要會導致


  1. A.
    運輸二氧化碳等廢物的能力降低
  2. B.
    運輸葡萄糖等養料的能力降低
  3. C.
    運載血細胞的能力降低
  4. D.
    運輸氧氣的能力降低

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

判斷題( 對的打“√”,錯的打“×”)
(1)植物不進行呼吸,動物進行呼吸.________
(2)植物不具有應激性.________
(3)生態系統具有自我調節能力,所以我們就可以過度地利用它.________
(4)人類已能夠模擬一個與生物圈類似、可供人類生存的生態系統.________
(5)某一個生態系統中的水受到污染,對其他生態系統沒有什么影響.________
(6)對照實驗中的變量是不同的,其它條件都是相同的.________
(7)蛇類經常襲擊人類,所以我們大量地捕捉蛇,這種做法是正確的.________
(8)冬季植物落葉是植物對環境的一種適應.________
(9)觀察、調查、收集和分析資料都是科學探究的方法.________
(10)細胞各種結構是分工協作的,生物體內各器官(系統)也是分工協作的.________.

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

下列個體的產生是通過有性生殖形成的是(    )


  1. A.
    克隆綿羊
  2. B.
    組織培養的小麥幼苗
  3. C.
    嫁接的柑橘
  4. D.
    利用油菜種子繁殖新個體

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