【題目】下列物質進入植物體不需要通過氣孔的是( )
A.水蒸氣
B.氧氣
C.二氧化碳
D.無機鹽
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】探究“唾液對淀粉的消化作用”的實驗設計如下,請完善方案并回答問題:
(1)實驗步驟:
第一步:取一小塊饅頭切成碎屑,分成兩等分,分別加入到甲乙兩試管。
第二步:向甲乙兩試管分別注入2毫升______和唾液,攪拌均勻。
第三步:將兩只試管放入37℃溫水中,8分鐘后取出,各滴加2滴稀碘液,搖勻。
第四步:觀察并記錄試管中的顏色變化。
(2)預期結果:_______試管內的物質變成藍色,______試管內的物質不變成藍色。_____試管內的物質不變成藍色的原因是唾液中的淀粉酶將_____分解為麥芽糖了。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某人在一次平靜呼吸中肺內氣壓的變化曲線,請據圖回答下列問題:
(l)曲線AB段表示_____時肺內氣壓的變化;此時,肋間肌和膈肌處于_____狀態,胸廓的前后徑和上下徑都_____。
(2)在坐標系中的B點,肺內氣壓與大氣壓的值_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】很多網友都在轉發“小龍蝦是蟲不是蝦” “大家不要再吃小龍蝦”的帖子。請據所學知識回答有關問題:
(1)小龍蝦外形如右圖所示,由此判斷,它在分類上屬于_______動物,判斷依據是體表有外骨骼,身體和_______都分節。
(2)網上傳言小龍蝦愛吃腐爛性食物,針對這個問題,某中學“未來生物學家”活動小組同學作了探究:
①提出問題:___________________________________________________?
②作出假設:___________________________________________________ 。
③制定計劃(略)
④設計實驗并實施(如圖)。
在Y型的迷宮A側放了新鮮魚塊,B側放了腐敗魚塊,經過幾百次觀察,發覺小龍蝦99%取食新鮮魚塊!
⑤分析實驗結果,并得出結論:__________________________________________ 。
(3)該探究實驗中小龍蝦的這種行為按獲得途徑的不同,屬于_____________行為。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下表列出A、B、C、D四種食物(各100克)中的主要成分。
⑴ 據上表數據可知,食物_____有助于防治夜盲癥;食物_____能提供較多的能量;食物_____適合病人食用。(填寫食物對應的字母)
⑵上述六種營養成分中,有三種需要經過消化才能被吸收,分別對應下圖中的甲、乙、丙三種物質。觀察下圖,甲是_____;乙是_____;丙是_____。
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