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【題目】保護生物多樣性最有效的措施是（ ）
A.建立自然保護區
B.頒布保護生物多樣性的法律、法規
C.移入動、植物園進行保護
D.建立瀕危植物的種子庫

【答案】A
【解析】建立自然保護區是保護生物多樣性最為有效的措施，自然保護區是人們把包含保護對象在內的一定面積的陸地或水體劃分出來，進行保護和管理。本題主要考查保護生物多樣性的有效措施相關知識，意在考查考生能記住所學的知識，把握知識間的內在聯系。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某生態系統中的食物網簡圖，圖中A—F分別表示不同種類的生物。請據圖回答：

(1)此生態系統中的A是______，B C D等是消費者

(2)圖中共有__條食物鏈，請補充完整任意一條食物鏈：__（用字母和箭頭表示）。

(3)在該生態系統中，數量最多的生物是___，物質和能量是沿著__流動的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中A、B、C、D代表人體內不同部位的血管，a、b分別代表血液里氣體含量在人體不同部位的變化曲線。據圖分析：

(1)若橫線的A段為組織內毛細血管，則b為________的變化曲線，原因是在A段血管中，血液中的氧氣與血紅蛋白________并擴散到組織細胞，血液由________血變為________血。

(2)C段血管最可能為________毛細血管，原因是________________________。

(3)組織細胞代謝產生的廢物主要以尿液的形式排出體外，尿液的形成與腎小球的________和腎小管的________有關。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”是宋代詩人蘇軾《惠崇春江晚景》中的詩句，它主要描述了對鴨生活影響的非生物因素是

A. 水B. 陽光C. 空氣D. 溫度

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細胞中能將有機物中的能量釋放出來的結構是

A．細胞膜 B．線粒體 C．細胞核 D．葉綠體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列是與遺傳有關的結構示意圖，相關敘述正確的是（ ）

A. 正常人體的所有細胞中，②染色體的數量都為23對

B. ③DNA是遺傳物質的載體

C. ②染色體是由③DNA和④基因組成的

D. ④基因是具有特定的遺傳信息的③DNA片段

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圣女果果皮的紅顏色和黃顏色是一對相對性狀，假設紅色性狀由顯性基因（A）控制，黃色性狀由隱性基因（a）控制．某科研小組進行了如圖所示的雜交育種實驗，對此下面有關敘述，正確的是（　�。�

A. 母方植株發育成的果實中果肉細胞的基因組成是Aa或aa

B. 母方植株形成的種子內胚的基因組成是aa

C. 父方植株產生的精子，有的含有A基因，有的含有a基因

D. 母方植株形成的種子播種后，發育成的植株所結果實的果皮顏色都是黃色

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示的是光照強度與光合作用強度之間關系的曲線，該曲線是通過實測一片葉子在不同光照條件下二氧化碳吸收和釋放情況得到的。能代表細胞中發生的情況與曲線 AB段（不包括 A、B兩點）相符的一項的是（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于細菌的描述，正確的是( )
A.由多細胞構成
B.有成形的細胞核
C.多數能自己制造有機物
D.進行分裂生殖

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