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【題目】生物既能適應環境，也能影響環境．下列現象中，能體現生物影響環境的是（ ）

A．荒漠中生物種類稀少 B．水質污染造成赤潮

C．蚯蚓能疏松土壤 D．鼠婦生活在陰暗的環境

【答案】C

【解析】

試題分析：生物與環境是相互影響的，首先環境影響生物的生存，環境包括生物因素和非生物因素。環境的變化可以直接影響生物的生存。蚯蚓的活動使得土壤變得肥沃和疏松，是生物對環境的影響。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一朵被害蟲咬過的桃花不能結出果實，那么被蟲咬去的結構是

A．花被 B．花冠 C．雄蕊 D．雌蕊

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【題目】下列關于花和果實敘述不正確的是（ ）

A．一個西瓜含有多粒種子，說明一個子房中有多個胚珠

B．玉米的種皮和果皮緊密結合在一起，一粒玉米粒就是一個果實

C．通過對玉米實施人工輔助授粉，可以解決玉米果穗頂部缺�，F象。

D．將未成熟的花進行套袋處理，透氣的袋內能結出果實說明花是雌花

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【題目】保護生態環境是我們所有人共同的責任，如圖是一個草原生態系統的食物網簡圖，據圖回答下列問題：

(1)除圖中所示組成成分外，該生態系統的生物成分還應有__________。

(2)該食物網共包含______條食物鏈，其中屬于第二營養級的生物有____________。

(3)若該生態系統受到難以降解的有毒物質污染，一段時間后，體內該有毒物質含量最高的生物是__________。

(4)該生態系統中所有生物生命活動能量的最終來源是太陽能，能量流動一般是______(選填“單”或“雙”)方向的，并且是逐級________的。

(5)生物與生物之間以及生物與環境之間的能量流動和物質循環保持著相對的穩定，這種相對穩定的狀態稱為____________。

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【題目】如圖所示為生態系統中能量流動部分示意圖，①②③④各代表一定的能量值，下列各項中不正確的是(　　)

A. ①表示流經生態系統內部的總能量

B. 從能量關系看②＞③＋④

C. 一般情況下，②為①的10%～20%

D. 生物與生物之間吃與被吃的關系不可能逆轉，所以能量流動具有單向性

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【題目】如圖是兩種昆蟲的發育過程，下列有關敘述錯誤的是(　　)

A. 乙經過蛹期

B. 發育過程中都有蛻皮現象

C. 都是在成蟲期對農作物危害最大

D. 發育方式為不完全變態發育的是甲

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【題目】如圖是人血涂片示意圖，對該圖的敘述中錯誤的是

A. 缺鐵或蛋白質會影響①的功能

B. ②能吞噬侵入人體的病菌

C. 人患炎癥時②的數量會增多

D. 輸血時血型不合③會凝集成團

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【題目】如圖為植物細胞結構模式圖，請回答：

（1）在顯微鏡下觀察洋蔥表皮細胞，最外層是一層透明的薄壁，叫做①__________，起支持和保護作用。

（2）（填序號）能控制細胞內外物質進出的是_____，水果中的汁液存在于細胞的_____中。

（3）與動物細胞相比，植物細胞特有的結構是__________、__________和__________。

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【題目】患過麻疹的人，體內能產生一種抵抗麻疹病毒的蛋白質，這種蛋白質和麻疹病毒分別屬于

A.抗原和抗體 B.抗體和抗原 C.抗原和抗原 D.抗體和抗體

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