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【題目】對于生活在草原上的羊群而言，下列因素中，屬于非生物因素的是（ ）
A.溫度
B.牛
C.牧草
D.馬

【答案】A
【解析】解：生物的環境不僅是指生活的地點，還包括環境中影響生物生活的各種因素．環境中影響生物生活的各種因素叫環境因素，分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等．光決定植物的生理和分布，也影響動物的繁殖和活動時間等． 溫度影響生物的分布、生長和發育． 水分影響生物的生長和發育，并決定陸生生物的分布．生物因素是指環境中影響某種生物個體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個體．溫度屬于非生物因素；牛、牧草、馬屬于生物，是生物因素．
故選：A．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為部分生物的生殖發育示意圖，請據圖分析回答：

（1）觀察A、B、C的發育過程，可以看出，它們在由______發育成新個體的過程中，幼體與成體的______差異很大，稱這種發育過程為變態發育。其中A、B又不盡相同，B的發育過程為______。

（2）D、E顯示的具體生殖方式分別是______、______，尤其是后者大大提高了后代的成活率。

（3）圖D中胚胎發育的部位是______，圖E中胎兒發育的主要場所是______。

（4）對比A、B、C、D、E和F的生殖方式，F屬于______，F圖所示繁殖方式成功的關鍵是接穗和砧木的______緊密結合。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為生物實驗操作考試時某同學在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細胞的像，仔細觀察并從像A變成像B是做了怎樣的處理（　�。�

①低倍鏡換成發高倍鏡

②玻片向右下移動

③玻片向左上方移動了

④把大光圈換成了小光圈

⑤轉動了細準焦螺旋。

A. ①②④⑤B. ①③⑤C. ①②④D. ①②⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關動物歸屬的說法錯誤的是

A. 水螅屬于腔腸動物

B. 豬帶絳蟲屬于扁形動物

C. 蛔蟲屬于線形動物

D. 蜈蚣屬于環節動物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】玉米是原產南美的一種糧食作物，現在在我國北方地區廣泛種植，請結合所學知識回答問題：

組別

1

2

3

處理方式

將胚乳全部切掉

將胚乳切掉一半

不做處理

（1）將30粒經過清水浸泡的玉米種子平均分成3組，分別做如下處理：幾天后，第1組種子沒有萌發，第2組種子萌發長成的幼苗纖弱，第3組種子萌發長成的幼苗健壯，這說明______。

（2）圖1是玉米種子在萌發成幼苗過程中，細胞干重變化的曲線，其中BC段曲線上升的原因是幼苗進行了______。

（3）將一株玉米幼苗放入盛有清水的小燒杯中，在燒杯中滴加油滴，讓油滴鋪滿水面，再將燒杯放入廣口瓶中，蓋上玻璃片，如圖2所示。

①將該裝置放在光下一段時間，玻璃瓶內壁上出現了許多小水珠，這是由于植物體內的水分通過葉片上的______散失到了體外。

②將該裝置置于光下4小時后，將快要熄滅的衛生香放到瓶口，觀察到衛生香復燃，據此現象能夠得出的結論是______。

③若要用此裝置探究植物的呼吸作用，應將裝置置于______環境中。

（4）圖3是單株玉米光合作用強度與種植密度的關系曲線圖，從圖中可以看出，與D點相比，E點單株光合強度明顯減弱。此圖給我們的啟示是，栽培農作物時要注意______。

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【題目】某同學使用的顯微鏡上標有“10ד字樣，物鏡標有“15×”字樣，則這臺顯微鏡的放大倍數為（ ）
A.10倍
B.15倍
C.150倍
D.100倍

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示菜豆種子和玉米種子的基本結構。下列有關敘述，正確的是（ ）

A. 兩種種子的營養物質都儲存在④中

B. 兩種種子結構的區別之一是④的數量不同

C. 在玉米種子的縱切面上滴加碘液，變藍的結構是③

D. 兩種種子中新植物的幼體都由①②③④⑤組成

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】張大爺糖尿病，請運用所學知識，分析回答以下糖尿病病因、治療等問題：

（1）胰島位于_____上，它分泌的_____直接進入細胞周圍的毛細血管，隨血液運到全身，發揮調節作用．這種調節屬于_____調節．

（2）胰島素能降低血糖濃度，使之穩定在0.1%左右．由此可知，如圖中表示張大爺餐后血糖濃度變化的曲線是[_____]．針對張大爺的病情，醫生建議他注射胰島素治療．胰島素不能口服的原因是：它是一種蛋白質，進入消化道后會在_____內被初步消化，從而失去療效．

（3）平時張大爺的手偶然碰到刺會立即縮回，而注射時雖感疼痛手卻不縮回．從神經調節方式看，前者屬于_____反射，后者屬于_____反射．注射時感到疼痛，痛覺形成的部位在_____皮層．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙分別為菜粉蝶、葉蟬的生殖發育過程，丙、丁為生產實踐中栽培植物的兩種繁育方式。請據圖回答下列問題：

（1）圖中所示的生殖方式中屬于有性生殖的是______（填圖號），即新個體是由______結合形成的受精卵發育而來的。

（2）從圖中可以看出，菜粉蝶和葉蟬的發育過程屬于完全變態發育的是______，因為其發育過程中有______期。

（3）丙、丁圖中所示的植物繁殖方式屬于______。丙圖中①稱為______，②稱為______。①與②結合時應當使①與②的______緊密結合，以確保①的成活。通過該方式培育而成的新個體，將來表現出______（填序號）的性狀。

（4）如果希望在短時期內改良某果園內果樹的品質，最好采用上面哪種培育方式？______（填序號）。

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