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19．W 如圖是某生態系統的食物網，對此食物網的說法中，不正確的是（　�。�
A．該食物網中共有3條食物鏈
B．該生態系統的生產者是水稻
C．在水稻→田鼠→蛇這條食物鏈中，含能量最多的是蛇
D．此食物網中最長的食物鏈是水稻→昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇

分析 在一個完整的生態系統中包括包括生物部分和非生物部分，生物部分包括生產者、消費者，分解者，非生物成分包括陽光、空氣、水等．

解答 解：A、該食物網中有3條食物鏈，分別是：水稻→昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇，水稻→昆蟲→青蛙→蛇，水稻→田鼠→蛇，A正確；
B、圖中水稻是生產者只；昆蟲、田鼠、青蛙、蛇都是消費者．B正確．
C、在水稻→田鼠→蛇這條食物鏈中，含能量最多的是水稻，因為能量流動逐級遞減．C錯誤；
D、圖中其中最長的食物鏈是：水稻→昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇，D正確．
故選：C

點評 解答此題要掌握生態系統的結構，及食物鏈的寫法．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．近年來金佛手成了人們走親訪友的饋贈佳品．金佛手有掌狀和拳狀兩種，多用扦插繁殖．下列有關金佛手說法不正確的是（　�。�
A．金佛手屬于被子植物
B．掌狀、拳狀金佛手的長成都是經過傳份、受精過程
C．掌狀金佛手和拳狀金佛手屬于相對性狀
D．利用扦插易變異的特性能培育更多的金佛手新品種

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．分析回答下列問題：
2015年3月5日是全國第52“學雷鋒日”為弘揚雷鋒精神，我市開展了“生態公路，文明出行”為主題的活動．當天，志愿者到中山路清除公路上的垃圾，鏟除非法張貼物，號召大家自覺遵守交通規則．請根據上述說明并結合所學生物學知識回答有關問題：
（1）當你行走在上下學路上，牢記走非機動車道，這一反射活動是在大腦皮層的控制下完成的，屬于復雜 （填“簡單”或“復雜”）反射．
（2）當你發現有人張貼非法宣傳物時會跑上前制止．這些是由大腦皮層相關神經中樞產生神經沖動，沿著白質中上下行的神經纖維傳導到相關的神經中樞，再由傳出神經傳遞到相應的肌肉來完成運動．
（3）“為救護車讓道”是交通文明的基本準則．當你聽到遠處救護車的鳴笛時，要等到救護車過后再擇機行走，這一過程中，救護車的“鳴笛聲”剌激內耳耳蝸內的聽覺感受器，產生神經沖動，神經沖動通過聽覺神經傳遞到大腦皮層相關的中樞形成聽覺．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．研究表明：森林覆蓋率較高的地域，往往降雨量較多．主要原因是（　�。�
A．森林中各種生物呼吸產生水分B．森林能涵養水源
C．綠色植物進行光合作用的結果D．綠色植物能增加空氣的濕度

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

14．下列選項中是應用轉基因技術培育出來的是（　�。�
A．含有抗蟲基因的棉花B．克隆羊“多莉”
C．超級鼠、胖鯉魚D．太空椒（太空環境引起基因變異）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．男性生殖系統中能夠產生精子和分泌雄性激素的器官是（　�。�
A．輸精管B．睪丸C．附睪D．精囊腺

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．在生物學課程中，我們學過許多概念．不同的概念間常有直接或間接的聯系，用一些關聯詞把一些相關的概念聯系起來，可繪制成概念圖．請你根據所學知識，完成下列概念圖．

（1）請在圖中適當的位置添加幾個概念和一些關聯詞，正確地表示出植物體的結構層次．
（2）結構A的名稱是葉綠體；圖中B表示的物質名稱是二氧化碳．
（3）在生理過程①中，細胞內變化最明顯的是細胞核（填“細胞質”或“細胞核”），圖中過程②叫做細胞分化．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．大棚育苗時，白天常常適當降低大棚內的光照，其最主要的目的是（　�。�
A．降低溫度可以減少病蟲害的發生
B．光照降低，呼吸作用減弱，有機物消耗減少
C．光照降低，蒸騰作用減弱，減少水分的散失
D．溫度降低，光合作用增強，有機物積累量多

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．小明制作了洋蔥鱗片葉表皮細胞、人的口腔上皮細胞臨時裝片，在顯微鏡下看到的情況如圖，請據圖回答：
（1）臨時裝片的制作主要有凈片、滴液、取材、蓋片、染色五步．B圖中出現氣泡，可能是其中的蓋片步驟操作不規范引起的．染色后，細胞中染色最深的結構是細胞核．
（2）制作口腔上皮細胞臨時裝片時，滴液時往載玻片中央滴加的是生理鹽水．
（3）當光線較暗時，可以轉動A圖中標號③所示的結構，使圖象更加亮白．

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