Question

“PM2.5”是指大氣中直徑小于2.5微米的顆粒物，對人體危害極大．為了探究空氣中“PM2.5”的濃度與車流量是否有關，某中學的同學分小組，在不同的時段對馬路邊的空氣進行了采樣，數據記錄如下表：
（1）在該探究中，這些同學應該將______作為變量，而其他條件都相同．
（2）將上述統計結果進行處理后，分析可以得出結論：車流量越大，空氣中“PM2.5”的濃度越______．
（3）馬路邊的桃樹林吸引了同學們，可是走人樹林的他們很快發現有蟲子正在啃食桃樹葉，就在同學們要對蟲子進行觀察時，又見有鳥飛來琢食蟲子．“這不就是食物鏈嘛！”同學們興奮極了．請寫出這條食物鏈______．
（4）聊天中，同學們談起了傳染病及預防的問題：襄陽市疾控中心完成的一項監測顯示，性行為成為當前襄陽市艾滋�。ˋIDS）和性病最主要的傳播途徑，艾滋病等正在向普通人群傳播．面對這個問題，作為新時代的中學生，你認為下列說法不正確的是：______（填序號）．
A．要提高防病意識，潔身自好　　 B．艾滋病毒能通過靜脈注射毒品傳播
C．孤立艾滋病患者和病毒感染者　　 D．可能接觸艾滋病患者的人是艾滋病易感人群

車流量時段 PM2.5（微克/m3） 組別	車流量最少-清晨	車流量大-上班時段	車流量小-中午	車流量最大-下班時段
第一組	19	89	43	97
第二組	22	83	38	98
第三組	20	86	41	99

Answer 1

解：（1）科學探究要設計對照實驗．對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同以外，其他條件都相同的實驗，本實驗中，研究的是空氣中PM2.5的濃度與車流量的關系，而在不同時段車流量不同，因此，本實驗的變量是車流量（或采樣時段），其他條件都相同．
（2）清晨時段，車流量最少，PM2.5的平均值為20.33微克/立方米；上班時段，車流量最大，PM2.5的平均值為86微克/立方米；中午時段，車流量少，PM2.5的平均值為40.67微克/立方米；下班時段，車流量最大，PM2.5的平均值為98微克/立方米；由此可以得出的結論是：車流量越大，空氣中PM2.5的濃度越大．
（3）食物鏈是指消費者和生產者之間吃與被吃的關系，植物被昆蟲吃，而昆蟲又被鳥吃了，所以食物鏈為桃樹→蟲子→鳥．
（4）HIV主要存在于感染者和病人的血液、精液、陰道分泌物、乳汁中；因此艾滋病的傳播途徑主要有：性傳播、靜脈注射吸毒、母嬰傳播、血液及血制品傳播等；與艾滋病患者交談、握手擁抱、禮節性親吻、同吃同飲、共用廁所和浴室、共用辦公室、公共交通工具、娛樂設施等日常生活接觸不會感染HIV，因此握手不是艾滋病的傳播途徑．因此對艾滋病患者不要有懼怕心理，要不歧視不孤立艾滋病患者；與他們和諧相處；給他們以精神和心理的支持以及力所能及的幫助．故選項C說法錯誤．
故答案為：（1）車流量（采樣時段） （2）大 （3）桃樹→蟲子→鳥 （4）C
分析：此題考查了探究影響空氣質量的因素、食物鏈的寫法、艾滋病的相關知識．在探究過程中，注意控制變量；知道食物鏈和艾滋病的知識等進行分析解答．
點評：此題綜合性強，結合圖表獲取信息，注重了能力的考查．