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【題目】很多昆蟲在生長發育過程中有蛻皮現象，這是因為（ ）

A. 蟲體表的外骨骼能保護和支持內臟B. 外骨骼可以防止體內水分蒸發

C. 外骨骼非常堅韌D. 堅韌的外骨骼不能隨昆蟲的生長而生長

【答案】D

【解析】

昆蟲的體表具有堅硬的外骨骼，其主要作用是保護和支持內部的柔軟器官、防止體內水分的蒸發散失。

昆蟲體表的外骨骼能保護和支持內臟，外骨骼可以防止體內水分的蒸發。外骨骼不能隨昆蟲的生長而生長，要想長大，必須脫去外骨骼，因此，昆蟲在生長發育過程中有蛻皮現象。故選D。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學設計了如圖所示的裝置（瓶中植株未經暗處理）。下列描述中正確的組合是（ ）

①此裝置可驗證植物的光合作用產生氧氣
②此裝置可驗證植物的呼吸作用產生二氧化碳
③丙內石灰水保持澄清
④丙內石灰水變渾濁
A.①③
B.②③
C.①④
D.②④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在某一時刻檢測某一器官的動脈和靜脈中的血液成分，結果其氧氣、二氧化碳的相對含量如圖所示，該器官是（ ）

A.腦
B.肺
C.腎臟
D.小腸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體內氣體交換和運輸示意圖，請分析回答：

（1）人體呼吸系統中，最主要的器官是（填器官名稱），它是氣體交換的場所．
（2）人體在吸氣時，膈肌處于狀態（填“收縮”或“舒張”），肋間肌處于（填“收縮”或“舒張”），胸廓容積（填“變大”或“變小”），胸內氣壓減小，氣體進入人體．
（3）圖中C處二氧化碳和氧氣在肺泡和血液之間的交換過程是通過來完成的．
A.氣體擴散作用
B.肺泡的擴張與回縮
C.呼吸作用
D.呼吸運動
（4）圖中甲處，向組織細胞擴散的氣體是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當人體處于如圖B所示狀態時，呼吸肌的狀態和氣體經過的路線分別是（ ）

A.收縮、外界氣體→食管→肺
B.收縮、肺→氣管→口腔→外界
C.舒張、外界氣體→氣管→肺
D.舒張、肺→氣管→鼻腔→外界

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在心臟的四個腔中，側壁最厚的一個是（ ）

A. 左心房 B. 左心室 C. 右心房 D. 右心室

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學在兩個同樣材質、大小的花盆中各種下10粒大豆種子，并設計了如下的探究條件：（ ）

若他要增加丙組實驗與甲組對照，探究“水分對大豆發芽的影響”，下列丙組的探究條件設計表中空白處應填的是

A.①黑暗處 ②適量澆水
B.①向陽處 ②不澆水
C.①黑暗處 ②不澆水
D.①向陽處 ②適量澆水

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于生物生殖和發育的說法正確的是

A. 鳥卵的結構中，卵黃將來發育成雛鳥

B. 用嫁接或扦插的方法繁殖可保持果樹的優良性狀

C. 雌雄蛙抱對進行體內受精

D. 蝴蝶的發育不經過蛹期

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】若上題食物鏈的成分要組成一個完整的生態系統，還缺少的生物成分是

A. 生產者 B. 分解者 C. 陽光、空氣、水等 D. 消費者

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