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很多成語都與生物學有關系，下列成語中反映生物能夠影響環境的是
A．螳螂捕蟬，黃雀在后B．千里之堤，潰于蟻穴
C．種瓜得瓜，種豆得豆D．風聲鶴唳，草木皆兵
B

試題分析：A、“螳螂捕蟬，黃雀在后”體現了生物對生物的影響，螳螂吃蟬、黃雀吃螳螂屬于捕食關系，體現了生物之間的相互影響的捕食關系，不符合題意；
B、“千里之堤，潰于蟻穴”指很長很長的堤壩，因為小小蟻蟲的啃噬，最后也會被摧毀的，體現的也是生物帶給環境的改變，符合題意；
C、種瓜得瓜，種豆得豆，體現了生物的遺傳現象，不符合題意；
D、風聲鶴唳，草木皆兵，體現了環境對生物的影響，不符合題意。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

不同的葉有不同的著生方式，但無論什么植物，其相鄰的兩片葉總是不重疊的，而形成鑲嵌式的排列，這是植物對
A.蒸騰作用的適應     C.運輸的適應
C.光合作用的適應    D.呼吸作用的適應

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

生活在沙漠中的駱駝刺的地下根比地上部分長得多，這是對環境的適應。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

“蟻穴潰堤”這一成語主要揭示了生物對環境造成的影響。            （   ）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

語文課上學到的成語中，很多與生物學有關系。下列說明了生物能夠影響環境的是：
A．螳螂捕蟬、黃雀在后B．千里之堤、潰于蟻穴
C．種瓜得瓜、種豆得豆D．風聲鶴唳、草木皆兵

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

我國修建的青藏鐵路，在穿過可可西里、楚馬爾河、加索等自然保護區的線路上采取了繞避、設置通道等措施，這樣做
A．能減少青藏鐵路的建設投資
B．體現了人類在自然界面前是無能為力的
C．能減少工程的施工難度
D．體現了人類的環境保護意識的增強

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列現象中，屬于與缺水環境相適應的現象的是
A．蛾夜間活動B．仙人掌的葉刺C．候鳥遷徙D．旗形樹

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

生物的形態結構是與其生活環境相適應的，單從體形看，你認為下列那一種動物最適宜生活在炎熱環境中
 

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

生活沙漠中的仙人掌葉退化為刺，以減少水的散失；變色龍體色隨著環境的改變而改變，有利于防御。以上事例說明
A．生物適應環境B．生物影響環境
C．環境改變生物D．生物與環境無關

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