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【題目】蝌蚪不僅用鰓呼吸，還用肺呼吸，因此被稱為兩棲動物。（判斷對錯）

【答案】錯誤
【解析】解：蝌蚪是青蛙的幼體，生活在水中，用鰓呼吸，體內沒有肺．
所以答案是：錯
【考點精析】利用兩棲動物對題目進行判斷即可得到答案，需要熟知兩棲動物門：幼體在水中生活用鰓呼吸，成體在陸地生活用肺兼用 皮膚呼吸．變態發育，皮膚裸露，能分泌黏液，有輔助呼吸作用，心臟有二心房一心室，體溫不恒定．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物屬于完全變態發育的是（　�。�
A.青蛙
B.家蠶
C.家燕
D.狗

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】父母身體健康，孩子因為挑食而體弱多病，這種變異（選項填“可以”或“不可以”）遺傳．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是神經系統與其所調節的部分器官重組示意圖，請根據圖回答：

（1）圖中A、B所指的結構是________集中的地方。

（2）人形成視覺的感受器是[________]________，長時間近距離玩手機或上網，就會導致眼的[________]________過度變曲，形成近視。

（3）腎臟產生的尿液通過[④]輸尿管流入膀胱，尿液儲存到一定量就會產生排尿反射，請用數字、字母和箭頭表示嬰兒排尿反射的基本途徑：　________ 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下詩句中，屬于描述生物繁殖現象的是（　�。�

A.霜葉紅于二月花B.無心插柳柳成蔭

C.一行白鷺上青天D.小荷才露尖尖角

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請根據花的結構圖示回答問題

⑴請寫序號所標的結構名稱1________2_________4_________5___________

⑵桃的果實是由花的___________發育來的，我們食用的部分8是甲圖中[ ]________發育來的，桃的種子是由甲圖中[ ]__________發育來的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體內氣體交換和運輸示意圖，請據圖回答

（1）圖中甲、乙、丙分別代表的結構是：甲 ；乙 ；丙 ；

（2）氣體都是從濃度大的地方往濃度小的地方去，所以人體內的氣體交換過程是通過 作用來實現的，而圖中甲處濃度大于丙處， 乙處 濃度大于丙處。

（3）如果要鑒定人體呼吸過程中產生了二氧化碳，可以將呼出氣體通入 中，觀察是否變 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】血液不僅能運輸營養物質和廢物，還具有防御和保護作用，其屬于（　　）
A.結締組織
B.上皮組織
C.肌肉組織
D.神經組織

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人的屈肘和伸肘動作示意圖請分析回答：

（1）寫出圖中代碼所示結構的名稱：①________②________

（2）圖中的____圖表示屈肘動作_____圖表示伸肘動作。

（3）兩臂自然下垂時上臂肌肉中①處于_______狀態，②處于________狀態；當舉重將杠鈴成功舉過頭頂穩定的那一刻，上臂肌肉中①處于________狀態，②處于________狀態。

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