【題目】昆明市園林工人給移栽后的綠化樹“掛吊瓶”,補充水和無機鹽,以提高成活率.“掛吊瓶”的針頭應插入到莖的( )
A.分生組織
B.機械組織
C.導管
D.篩管
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【題目】“碧玉裝成衣一樹高,萬條垂下綠絲絳,不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀“.千萬枝條及其綠葉,都是由植物體的哪一結構發育而來的( 。
A.根
B.芽
C.葉
D.種子
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小明對家人的拇指能否向背側彎曲這一性狀進行了調查,并繪制了家庭遺傳關系圖譜。若相關顯性、隱性基因分別用D、d表示,請回答下列問題
(1)根據圖中的性狀表現,可以判斷隱性性狀是_________________________
(2)圖中3和4的大拇指都不能向背側彎曲,7的大拇指也能向背側彎曲,這種現象在遺傳學上稱為_____________。8的基因組成為Dd的可能性是_____________。
(3)姑姑為小明生了一個小表妹9,由圖可知,9的基因組成是__________________。
(4)圖中4的性染色體組成為_______________,其中1號提供的是_____________性染色體。
(5)小明未出生之前,生活在媽媽的子宮內,所需要的氧氣和營養物質是通過________________ 從母親的體內獲得。
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【題目】動脈出血遠比靜脈出血要危險,這是因為動脈中的血液( )
A.含更多的養料和氧氣
B.對血管壁造成的側壓力大
C.含有更多的白細胞和抗體
D.所含有的二氧化碳較多
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【題目】下圖是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實驗示意圖。A瓶、B瓶內都裝有肉湯,甲圖表示A瓶煮沸,B瓶不作處理。一段時間后,其中一瓶仍然保鮮,另一瓶變質;接著,將保鮮那瓶的瓶頸打斷(如乙圖),數日后,瓶中肉湯也變質。請回答:
(1)甲圖中肉湯仍保鮮的是______瓶,而將其瓶頸打斷后,變質的原因是空氣中的_______進入瓶內。
(2)甲、乙兩組實驗所控制的變量都是( )
A.瓶子的大小 B.細菌的有無 C.肉湯的多少
乙圖中控制改變量的方法是將瓶頸打斷;而甲圖中控制改變量的方法則是
____ _____。
(3)巴斯德的“鵝頸瓶”實驗是否要經過重復多次才能得出科學的結論?__________
(4)“鵝頸瓶”實驗證實了細菌不是自然發生的,而是由原來已經存在的細菌產生的。為此,巴斯德提出了保存牛奶的( )
A.巴氏消毒法 B.腌制法 C.脫水法
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