【題目】下圖是粱博同學調查某生態系統后而繪制的簡圖,請據圖答題:
(1)請寫出其中有捕食關系的、包含4種生物的一條食物鏈:________________________________________。
(2)該生態系統中生物所需能量的根本來源是_________。有機物的制造者是________ 。細菌和真菌在該生態系統中扮演__________角色。
(3)某些特色餐館大量捕捉蛇和蛙會造成__________、___________大量繁殖,毀壞植被或農田。人們投放滅鼠藥后,農田中老鼠的數量在短時間迅速減少,但最終結果可能會導致:______________________________________。正確的做法是及時制止這種只顧眼前利益的行為,使生態系統逐漸恢復原樣,這說明_________________________。
(4)為了防治害蟲對禾谷類的危害,農民伯伯常噴灑農藥。久而久之,昆蟲的抗藥性越來越強,原因是____________________________。經過檢測,在魚體內也發現了這種農藥,這個事例可以說明____________。
(5)綜上可見,即使是有害的動物也是生態系統和食物鏈的重要組成,在________________中起著重要作用。人們在生產和生活過程中必須按__________辦事。
(6)如果按照形態結構分類,圖中消費者所屬的類群按照由簡單到復雜的順序是:__________________________。
【答案】禾谷類→老鼠→蛇→鷹 陽光 禾谷類和水草 分解者 鼠 蝗蟲(蜘蛛) 鷹、蛇的數量減少,該生態系統的平衡遭到破壞 生態系統具有一定的自動調節能力 農藥對昆蟲抗藥性進行了選擇 生物圈是一個統一的整體 維持生態平衡 生態規律 魚類 兩棲類 爬行類 鳥類 哺乳類
【解析】
生態系統是指在一定的地域內,生物與環境構成的統一的整體,生態系統包括生物成分和非生物成分,生物成分包括生產者、消費者和分解者。
(1)食物鏈中只包含生產者和消費者,不包括分解者和非生物部分,圖中包含4種生物的一條食物鏈:禾谷類→老鼠→蛇→鷹。
(2)生物圈中所有生物的能量的最終來源是太陽,綠色植物通過光合作用制造有機物把光能轉化成化學能,因此,圖中有機物的制造者是禾谷類和水草,細菌和真菌在該生態系統中扮演分解者角色。
(3)生態系統具有一定的自我調節能力,但這種調節能力是有限的。某些特色餐館大量捕捉蛇和蛙會造成鼠、蝗蟲大量繁殖,毀壞植被或農田。人們投放滅鼠藥后,農田中老鼠的數量在短時間迅速減少,但最終結果可能會導致:鷹、蛇的數量減少,該生態系統的平衡遭到破壞。正確的做法是及時制止這種只顧眼前利益的行為,使生態系統逐漸恢復原樣,這說明生態系統具有一定的自動調節能力。
(4)為了防治害蟲對禾谷類的危害,農民伯伯常噴灑農藥。久而久之,昆蟲的抗藥性越來越強,原因是農藥對昆蟲抗藥性進行了選擇。經過檢測,在魚體內也發現了這種農藥,這個事例可以說明生物圈是一個統一的整體。
(5)綜上可見,即使是有害的動物也是生態系統和食物鏈的重要組成,在維持生態平衡中起著重要作用。人們在生產和生活過程中必須按生態規律辦事。
(6)如果按照形態結構分類,圖中消費者所屬的類群按照由簡單到復雜的順序是:魚類(魚)、兩棲類(青蛙)、爬行類(蛇)、鳥類(鷹)、哺乳類(兔)。
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【題目】骨連結是人體運動系統的組成部分之一。骨連結的方式不同,骨與骨之間的活動程度也不同。例如, 的連結無活動性, 之間的連結有一定的活動性。人體大部分的骨連結是能夠活動的連結,即關節。在屈肘或伸肘運動時,起作用的關節是 。(6分)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示人的生殖發育過程中染色體數目的變化,下列哪項不正確?( 。
A. a、b和f體細胞中的染色體數目相同
B. A過程中染色體數減少了一半
C. c的染色體可以表示為22+Y
D. f的性別是由父方決定的
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【題目】將浸泡的玉米種子從中央切開,用稀釋的藍墨水染色,胚細胞著色淺;若將浸泡的玉米種子煮熟后從中央切開,用稀釋的藍墨水染色,胚細胞著色深.這個現象說明細胞膜( )
A.是細胞的邊界
B.將細胞與外界環境隔開
C.能控制物質進出細胞
D.是運輸物質的結構
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】
⑴據圖可知,他觀察到的洋蔥表皮細胞是__________圖。
⑵這兩種細胞中都有的能量轉換器是____________________。
⑶臨時裝片的制作主要在凈片、滴液、取材、蓋片、染色五步,A圖中出現氣泡,可能是哪個步驟操作不規范引起的?_________________________________________。
⑷在觀察A圖時,無論他怎樣努力,都不會看到下列哪組結構______
A.細胞壁和液泡 B.細胞膜和細胞質
C.細胞質和細胞核 D.細胞膜和細胞核.
⑸使用顯微鏡觀察臨時裝片時,如在視野中已經找到要觀察的物像,可以調節C圖中的______ (填序號)使物像更加清晰.如果被觀察的物像位于視野的左上方,應將裝片向______移動,從而使物像位于視野中央,便于觀察.
⑹圖C中與調節光線強弱相關的結構是遮光器上的光圈和[5]______
⑺使用顯微鏡觀察臨時裝片時,用低倍鏡觀察到細胞的清晰物像,這時如果轉動轉換器改用高倍鏡觀察,下列情況一般不會出現的是(________)
A.視野內的細胞變少了,變大了 B.視野變亮了
C.物像變模糊了 D.物像不在視野正中央
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如右圖是人體在平靜呼吸時,肺內氣體容量變化示意圖,下列相關敘述中,正確的是
A. 圖a→b表示人正在呼氣,膈肌收縮
B. 圖b→c時,外界氣壓>氣管氣壓>肺內氣壓
C. 圖c→d時,氣體出肺,肺收縮,胸廓擴大
D. 當人在水中站立時,感覺呼吸不暢,是因為c→d過程受到了影響
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】孫悟同學在草地上玩耍,褲子上留下較多綠色印跡,你有什么好的建議幫他洗掉( )
A.用洗衣粉清洗
B.用肥皂清洗
C.用沸水煮
D.將酒精涂在綠色印跡上一段時間后再清洗
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