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我們吃不同的水果,會有不同的味道,如甜的、酸的或苦澀的,這主要是因為細胞質中存在( )導致的。

A、葉綠體 B、線粒體 C、液泡 D、中心體

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:2014-2015學年江西省八年級上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

移栽植物應盡量在幼苗期,而且要帶土移栽,這是為了( )

A.避免損傷根毛 B.減少土壤無機鹽的丟失

C.可以促進根毛的生長 D.可減少水分的蒸發

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科目:初中生物 來源:2014-2015學年福建武平縣實驗中學七年級上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:填空題

實驗探究的一般過程是:(1)發現并提出問題(2)收集有關的信(3)

(4)設計實驗方案(5)實施實驗并記錄(6)分析實驗現象(7)

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科目:初中生物 來源:2014-2015學年福建武平縣實驗中學七年級上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在探究“鼠婦是否喜歡潮濕”的實驗中,實驗變量是( )

A. 溫度 B. 濕度 C. 葉綠素 D. 光

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科目:初中生物 來源:2014-2015學年福建武平縣實驗中學七年級上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

使用下列四組顯微鏡的鏡頭,觀察同一標本看到細胞數目最多的是( )

A. 目鏡5X,物鏡10X B. 目鏡10X,物鏡40X

C. 目鏡15X,物鏡10X D. 目鏡5X, 物鏡40X

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科目:初中生物 來源:2014-2015學年福建武平縣實驗中學七年級上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

生物體的結構和功能的基本單位是( )

A. 細胞 B. 系統 C. 組織 D. 器官

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科目:初中生物 來源:2014-2015學年湖南省株洲市畢業學業考試模擬卷(二)生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(6分)圖中a、A、B表示生理過程,Ⅰ、Ⅱ表示腎單位的結構。據圖回答:

(1)a、A、B分別表示的生理過程是 。

(2)圖中食物的營養到達細胞的過程中, 次經過心臟。

(3)圖中肺泡和血液間的氣體交換是通過 實現的。若氧氣從肺泡處開始,運輸到人體細胞內,此過程穿過了 層細胞膜。

(4)醫生在對某病人進行尿檢時發現了紅細胞,若該病人患有腎病,則可能是圖中 (填字母)過程異常所致。

(5)分析表格數據,X液體取自圖中 (I或II)所示部位。

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科目:初中生物 來源:2014-2015學年湖南省株洲市畢業學業考試模擬卷(二)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列應用轉基因技術生產的是( )

A.英國科學家培育的克隆羊 B.美國科學家培育的超級鼠

C.張麗珠締造的試管嬰兒 D.袁隆平培育的雜交水稻

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科目:初中生物 來源:2014-2015學年山東省寧津縣八年級下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

醫生在治療感染H7N9病毒的患者中,發現抗病毒藥物對一些重癥患者很難起作用,研究證明H7N9病毒已出現變異,下列對這一現象的解釋中正確的是( )

A.抗病毒藥物選擇使有耐藥變異的H7N9病毒留下來

B.H7N9病毒的耐藥性永遠都是有利的

C.抗病毒藥物的質量越來越差

D.H7N9病毒的繁殖速度越來越快

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