序號 |
A瓶 | B瓶 | C瓶 | D瓶 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 1 | 各加入等量清水 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 2 | 不加河泥 | 各加入等量河泥 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 3 | 不加水藻 | 各加入等量的水藻 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 4 | 各加入兩條相同狀況的小魚 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 5 | 置于相同光照下 | 黑暗 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 小魚生存時間 | 3天 | 11天 | 25天 | 2天分析并回答： （1）實驗裝置A、B、C所模擬的生態系統中，相同的非生物因素是 陽光、空氣、水； 陽光、空氣、水； ；比較A、B、C的實驗結果可知，小魚的存活時間與哪些實驗條件有關？水藻、沙泥 水藻、沙泥 ．（2）比較A、B的實驗結果可知，水藻的主要作用是 為小魚提供氧氣 為小魚提供氧氣 ．（3）比較C、D的實驗結果可說明 水藻在有光條件下才能釋放氧氣 水藻在有光條件下才能釋放氧氣 ．（4）如果將B瓶和C瓶作為一組對照實驗，請你提出一個與此相關的探究問題： 沙泥對小魚生存時間有影響嗎？ 沙泥對小魚生存時間有影響嗎？ ．
分析：生態因素是指環境中影響生物的生活和分布的因素．可分為非生物因素--光、空氣、水、溫度和土壤等；生物因素--影響某種生物生活的其他生物即生產者、消費者和分解者．解答時從非生物因素和生物因素對小魚生存時間的影響，光合作用與呼吸作用的相互作用以及確定實驗變量、設置對照實驗等方面切入． 解答：解：（1）在這個探究實驗中裝置A、B、C中相同的非生物因素是陽光、水、溫度、空氣等，與小魚存活時間有關的是水藻和河泥．裝置A與B比較，實驗變量是水藻；裝置B與C比較，實驗變量是河泥． （2）比較A、B結果可知，B瓶中水藻的作用是進行光合作用釋放氧氣，為小魚提供氧氣．瓶中小魚生存時間比A瓶中小魚生存時間長． （3）裝置C與D比較，實驗變量是光照，說明水藻在有光的環境下才能釋放氧氣． （4）B和C裝置的不同之處在于B裝置中沒有河泥，D裝置中有河泥．因此，提出的探究問題是：沙泥對小魚生存時間有影響嗎？ 故答案為：（1）陽光、空氣、水；水藻、沙泥； （2）為小魚提供氧氣； （3）水藻在有光條件下才能釋放氧氣； （4）沙泥對小魚生存時間有影響嗎？ 點評：探究實驗需設置對照，做此類題目關鍵是確定實驗變量、設置對照實驗． 
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科目：初中生物 來源： 題型： （2005?菏澤）為探究某些生態因素在生態中的作用，有人設計了如下實驗：①在四個大小、形狀相同的生態瓶中加入等量的清水，另外向C、D瓶中加入等量的河泥；②向B、C、D瓶中放入等量的水藻；③向四個瓶中放入大小、和生長狀況相近的小魚各兩條；④把A、B、C瓶置于陽光下，D瓶放在黑暗一環境中，實驗裝置如圖所示：  實驗結果如下：
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