【題目】我市某地的一塊荒地在城建過程中被改造成另一個相對穩定的生態系統，改造前后的一些變化如表所示，據此作出的判斷，錯誤的是（ ）
A. 改造目的是為市民提供生活物質
B. 改造后該區域的植物多樣性增加
C. 改造后該區域的小氣候得到改善
D. 改造后增加了該區域的濕地面積
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是關節的結構示意圖，請根據圖片回答下列問題
（1）關節是由關節面、（ ）_和（ ）__三部分組成的。
（2）在進行劇烈活動時，有時會發生（ ）___從（ ）__滑脫出來的現象，這就是我們平常所說的脫臼。
（3）使關節具有靈活性的是⑤__和關節腔里的__；使關節具有牢固性的結構是②__，它的內壁可分泌__，其作用是_____。
（4）下圖中能正確表示骨、關節和肌肉關系的圖是____。
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【題目】根據某生物興趣小組設計的實驗裝置圖，回答下列問題。
（1）若要探究植物光合作用需要光，應將上圖中______兩實驗裝置作為一組對照，預期實驗現象為號試管內能產生氧氣。
（2）上述實驗現象雖與預期相符，但還不能說明假設一定是正確的，為此，你認為該小組還應進行______。
（3）圖2中A塑料袋內裝入含有酵母菌的面團，B塑料袋內裝不含有酵母菌的面團，袋口均塞入橡皮管并密封。試問，此對照實驗設置的變量是______。一天后，A、B兩袋中只有其中一袋產生了某種氣體，你將如何鑒定這種氣體？______。（簡要說明原理即可）
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【題目】請閱讀下列材料，分析回答有關問題。
材料一：慶云縣，位于山東省西北部，隸屬于山東省德州市，盛產糧、棉、水果、蔬菜，已形成棗、菜、畜牧三大主導產業，是山東省的重要蔬菜生產基地和金絲小棗集中產區。據不完全統計，植物__科___余種，鳥類__科__種，農副產品主要有：金絲小棗、大葉香菜（芫荽）、香菇、肉雞、肉兔等；金絲小棗作為慶云特產。其中金絲小棗具有皮薄肉厚、味美香甜、營養豐富等特點，有較高的食用、藥用價值，享有“鮮荷連水碧，小棗射云紅”的美譽。1993年興建的慶云水庫屬全國中型平原水庫，占地面積5000畝，年調蓄能力3000多萬立方米，中心島上多種候鳥棲息，是旅游觀光的好去處。
材料二：生物興趣小組的同學想探究肉雞產生的過程，繪制了如下的圖示：
材料三：生物興趣小組的同學對慶云縣境內存在的部分生物仿照生物進化樹列出了它們的進化的“先后順序”，如圖：
（1）資料一中的劃線部分體現了_________的多樣性，嚴務水庫中心島上多種候鳥棲息，是旅游觀光的好去處，這是利用了生物多樣性的_______價值；長期以來棗農利用棗樹根易生根蘗的特性，在金絲小棗的繁殖的時候主要依靠根生苗繁殖，這種繁殖方式屬于________生殖。
（2）資料二中表示的肉雞的進化的基本過程，X、Y、Z表示生物進化中的基本環節，X、Y分別是_____、_____ ；家雞體內含有的全部基因被稱為肉雞的_________。
（3）由材料三圖示可以看出，[C]與鳥類都起源于古代的________ ，現在的[C]與鳥類存在很大差別，這是適應不同生活環境的結果。
（4）寫出材料三圖示中[D]代表的動物類群：__________，該動物類群的發育屬于______發育。
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【題目】如圖表示探究種子萌發環境條件的實驗裝置，每個燒杯均放有等量的干燥小麥種子（10粒），并提供相應環境條件。
（1）小麥種子的營養主要貯存在_____中。
（2）若想探究“溫度是影響種子萌發的環境條件”，應選用哪兩組種子作為對照實驗？_________。
（3）每個燒杯放入10粒種子而不是1粒種子，其目的是_____________________________。
（4）該小組進行實驗時，發現____組的種子萌發了，請你分析C組種子沒有萌發的原因是___________________。
（5）有人將20粒小麥種子平均分成兩等分，分別播種在肥沃和貧瘠的土壤中，你預測一下種子萌發的情況_________（填“同時萌發”，“肥沃土壤中的種子先萌發”，“貧瘠土壤中的種子先萌發”），由此在播種的時候帶給你的啟發是______________________。
（6）學以致用：春播時有許多要注意的事，例如，有些作物的種子在播種前要浸種；土壤需要耕和耙，變得松軟；我國北方在旱季播種以后，常進行“地膜覆蓋”。請說說這些措施為種子萌發提供了哪些條件______________________________。
（7）為促進小麥莖稈的健壯防止倒伏，可給小麥適當的施加_______肥。
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【題目】圖1-圖3是人和動物運動的結構模式圖，請識圖后回答下列各題：
（1）完成圖1動作時，____________收縮，使肘關節彎曲，前臂上提，此時____________舒張。這說明人體任何一個運動（動作）都是由多塊骨骼肌協調完成的。
（2）完成圖1、圖2兩動作時，會發現要完成1、2動作時是受____________協調和控制。
（3）依據圖示可概括出骨骼肌、關節、骨三者之間在運動過程中的關系是: 運動是以______為杠桿、____________為支點、_____________收縮為動力形成的。
（4）某人由于意外而使前臂骨發生骨折，圖3是醫生為他拍的X光照片。醫生及時將骨折的兩端接回原位，一段時間后骨折得到修復。請問，與骨折后的修復有關的結構叫_________，這一結構內有成骨細胞，它不僅與骨折后的修復有關，還與骨的___________有關。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】以下流程圖中不正確的是
A. 食物鏈的結構：陽光→草→兔→狐
B. 細胞分裂過程：細胞核分裂→細胞質分裂→新細胞形成
C. 植物體的結構層次：細胞→組織→器官→植物體
D. 人類進化的大致過程：南方古猿→直立人→智人
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