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【題目】下列動物不屬于脊椎動物的是

A鯽魚 B蝴蝶 C燕子 D青蛙

【答案】B

【解析】

試題分析:動物的分類除了比較動物的外部形態結構,還要比較動物的內部構造和生理功能,根據動物體內有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物,脊椎動物的體內有脊椎骨構成的脊柱,無脊椎動物的體內沒有脊柱。蝴蝶的體內無脊柱,屬于無脊椎動物;鯽魚、燕子、青蛙的體內有脊柱,屬于脊椎動物。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】膽汁的分泌、儲存和發揮消耗作用的部位分別是( 。
A.膽囊、肝臟、大腸
B.肝臟、膽囊、小腸
C.肝臟、膽囊、胃
D.膽囊、肝臟、小腸

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是淀粉的消化終產物進入血液和組織細胞的過程及部分相關代謝活動示意圖(注:①~⑥表示物質).請根據圖回答:

(1)淀粉最終在消化管的__處被消化為[①]__,并進入血液.

(2)[②]來自于外界空氣,通過呼吸系統進入血液,并與紅細胞中的__結合,隨血液循環到達組織細胞處.

(3)組織細胞產生的[③]進入血液后,血液轉變為__血.

(4)組織細胞產生的二氧化碳和其他廢物通過血液的運輸,流經腎臟時經腎小球的濾過作用形成[④]__,再經腎小管重吸收作用后,其中對人體有用的物質[⑤]重新進入血液,剩下的以[⑥]的形式排出體外.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】用顯微鏡進行觀察的時候,被觀察材料必須是

A薄而透明的 B新的 C干燥的 D完整的

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如下圖是某生態系統中的食物網簡圖.請據圖回答有關問題

(1)如果這是一個完整的生態系統,還需要添加的成分是__________,這個生態系統中最重要的生物成分是__________

(2)如果該生態系統被農藥DDT污染,體內積累DDT最多的生物是__________

(3)該生態系統中,當鼠和兔的數量增多時,植被會__________,但食肉動物數量的增加又使鼠和兔的數量減少,植被得以恢復,生態系統可以通過這種__________能力,維持相對穩定的狀態。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是光學顯微鏡的一組目鏡(①和②)和物鏡(③和④),以及觀察到清晰物像時,物鏡與載玻片間的距離圖示。請據圖回答問題。

(1)在使用光學顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞裝片時,為了要觀察到更多的洋蔥鱗片葉表皮細胞,顯微鏡的目鏡、物鏡及其與載玻片間距離最為合適的組合是①和_____(用序號作答)。此時放大的倍數為_________

(2)如果用②和④鏡頭組合看到視野中的一列細胞數為16個,那么目鏡不動,用物鏡③替代物鏡④,將在視野中觀察到的細胞數將__________(選填“增多”或“減少”)、圖像放大或縮小_______倍。

(3)用顯微鏡觀察植物細胞的裝片時,若是在外界光線很強的條件下,應選用的反光鏡是___________(選填“平面”和“凹面”)鏡。

(4)如果顯微鏡視野中的物象偏左上方,要將其移至視野的中央,那么載玻片應該向______方移動。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體內部與外界環境之間進行氣體交換的場所(  )

A. B.

C. 氣管 D.

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【題目】圖1是桃花結構模式圖,圖2是桃的結構模式圖。據圖回答:

(1)圖1中③表示______,組成桃花的______。

(2)圖2中⑥表示______,桃的果實中供食用的部分主要是______。

(3)圖2中的果實是由圖1中______發育而來,圖2中的⑥是由圖1中______發育而來。

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【題目】小腸是主要的消化和吸收器官,下列與此無關的是( 。
A.小腸絨毛壁、毛細血管壁、毛細淋巴管壁僅由一層上皮細胞組成
B.有腸液、胰液、膽汁等消化液
C.小腸黏膜表面有環行皺襞,并有很多小腸絨毛
D.小腸與大腸相連

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