【題目】圖中圓圈表示三種植物具有的特征,重合部分表示它們的共同特征,以下說法正確的是( )
A. Ⅰ表示有根、莖、葉的分化
B. Ⅰ表示能產生孢子
C. Ⅱ表示能形成果實
D. Ⅱ表示能產生種子
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【題目】下圖表示人體部分生理過程,圖中字母表示系統或器官,據圖回答:
(1)在A系統的_________(填器官)內,食物中的蛋白質被徹底消化成_________之后,經吸收進入循環系統。
(2)在B系統中,氧氣先透過_________壁和毛細血管壁進入血液,然后隨肺靜脈進入左心房。因此,肺靜脈中流的是__________血。
(3)循環系統運輸的氧氣在___________中參與呼吸作用,此過程產生的二氧化碳進入循環系統后,最先到達心臟的___________。
(4)圖中與排瀉有關的系統和器官有__________(填字母)。
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【題目】李勇同學在課余時間,對下列四種生物進行了觀察,并做了詳細記錄。其記錄有錯誤的一項是
A. A是銀杏,屬于裸子植物,圖中的果實實際上是它的種子,因種皮為白色的硬殼,俗稱白果
B. B是葫蘆蘚,因為其對有毒氣體敏感,所以可以作為監測空氣污染程度的指示植物
C. C是腎蕨,形態優美,可供觀賞,喜歡陰濕環境,靠孢子繁殖
D. D是水綿,生活在水中,細胞中含杯狀葉綠體,沒有根莖葉的分化
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【題目】在實驗課上,同學們制作“洋蔥表皮細胞”和“人口腔上皮細胞”臨時裝片。請據圖回答:
(1)小偉在步驟②中滴加的是清水,可判斷他制作的是____________細胞臨時裝片。
(2)步驟[_____]操作不當時,裝片易產生氣泡;步驟⑥滴加的是___________。
(3)用顯微鏡觀察裝片時,由于光線過強,小偉想將視野調暗些,可使用較小的____和平面鏡。
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【題目】醫生常采用輸入全營養液的方法為小腸吸收功能不良的病人提供營養液。全營養液的成分不能含有( )
A. 蛋白質 B. 無機鹽和維生素 C. 氨基酸 D. 葡萄糖
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