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為了探究種子萌發時物質的變化情況,小陽將等量的正在萌發的種子和煮熟冷卻至室溫的種子分別裝在A、B兩個玻璃瓶中,如圖甲所示,在溫暖的地方放置一夜后,進行了實驗.

請回答:

(l)小陽取A瓶,技圖乙連接適當裝置后,打開閥門,取掉漏斗口的棉花,往長頸漏斗內加水,“加水”的目的是________________。

(2)乙圖試管中可觀察到的現象是_______________________·

(3)小陽同時利用B瓶也做了同樣的實驗,其作用是___________________.

(4)本實驗中,小陽將A、B兩個玻璃瓶在溫暖的地方放置了一夜,你認為要放置在“溫暖的地方”的理白是_____________________

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相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?義烏市)為了探究種子萌發時物質的變化情況,小陽將等量的正在萌發的種子和煮熟冷卻至室溫的種子分別裝在A、B兩個玻璃瓶中,如圖甲所示,在溫暖的地方放置一夜后,進行了實驗.
請回答:
(l)小陽取A瓶,按圖乙連接適當裝置后,打開閥門,取掉漏斗口的棉花,往長頸漏斗內加水,“加水”的目的是
將瓶中的氣體(二氧化碳)排出
將瓶中的氣體(二氧化碳)排出

(2)乙圖試管中可觀察到的現象是
澄清的石灰水變渾濁
澄清的石灰水變渾濁
?
(3)小陽同時利用B瓶也做了同樣的實驗,其作用是
對照
對照

(4)本實驗中,小陽將A、B兩個玻璃瓶在溫暖的地方放置了一夜,你認為要放置在“溫暖的地方”的理由是
種子的萌發要適宜的溫度或種子萌發需要溫暖的地方
種子的萌發要適宜的溫度或種子萌發需要溫暖的地方

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科目:初中生物 來源: 題型:

某課外活動小組的同學為了探究種子萌發所需的環境條件,自己設計了如下實驗:選擇6粒結構完整、而且胚是活的種子,固定在如圖所示的裝置中.請分析回答以下問題:
(1)經過一段時間后,預計能夠萌發的只有
2號種子
2號種子
號種子,其余5粒均不能萌發.證明種子萌發的環境條件是適宜的
水分
水分
,一定的
溫度
溫度
和充足的
空氣
空氣

(2)從探究實驗的要求看,對照的條件只允許有一個不同,與萌發的種子比較,可以作為對照的三粒種子的編號是
1
1
、
3
3
、
5
5

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科目:初中生物 來源:義烏市 題型:解答題

為了探究種子萌發時物質的變化情況,小陽將等量的正在萌發的種子和煮熟冷卻至室溫的種子分別裝在A、B兩個玻璃瓶中,如圖甲所示,在溫暖的地方放置一夜后,進行了實驗.
請回答:
(l)小陽取A瓶,按圖乙連接適當裝置后,打開閥門,取掉漏斗口的棉花,往長頸漏斗內加水,“加水”的目的是______.
(2)乙圖試管中可觀察到的現象是______?
(3)小陽同時利用B瓶也做了同樣的實驗,其作用是______.
(4)本實驗中,小陽將A、B兩個玻璃瓶在溫暖的地方放置了一夜,你認為要放置在“溫暖的地方”的理由是______.
魔方格

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科目:初中生物 來源:2013年浙江省義烏市中考生物試卷(解析版) 題型:填空題

為了探究種子萌發時物質的變化情況,小陽將等量的正在萌發的種子和煮熟冷卻至室溫的種子分別裝在A、B兩個玻璃瓶中,如圖甲所示,在溫暖的地方放置一夜后,進行了實驗.
請回答:
(l)小陽取A瓶,按圖乙連接適當裝置后,打開閥門,取掉漏斗口的棉花,往長頸漏斗內加水,“加水”的目的是   
(2)乙圖試管中可觀察到的現象是    ?
(3)小陽同時利用B瓶也做了同樣的實驗,其作用是   
(4)本實驗中,小陽將A、B兩個玻璃瓶在溫暖的地方放置了一夜,你認為要放置在“溫暖的地方”的理由是   

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