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【題目】如圖是關節的結構示意圖,請據圖回答:

(1)寫出圖中序號的名稱:②______,③______,⑤______。

(2)運動時如果[①]______從[④]______中滑脫出來,這種現象叫______。

(3)關節炎是一種常見疾病;颊哧P節腔內大量積液并伴有腫脹疼痛,那么其病變部位應在[]______。

【答案】關節囊 關節腔 關節軟骨 關節頭 關節窩 脫臼 ②關節囊

【解析】

關節是由關節面、關節囊和關節腔三部分組成。關節面包括關節頭和關節窩,關節面上覆蓋著關節軟骨。圖中的①關節頭,④關節窩,兩者構成關節面;②關節囊,③關節腔,⑤關節軟骨。

(1)關節是由關節面、關節囊和關節腔三部分組成。關節面包括關節頭和關節窩,關節面上覆蓋著關節軟骨。據分析可知:②是關節囊,③是關節腔,⑤關節軟骨。

(2)若進行運動時,用力過猛或不慎摔倒,①關節頭從④關節窩滑脫出來叫脫臼。

(3)關節囊病變,分泌滑液過多,致使關節腔內大量積液并伴有腫脹疼痛。因此,關節炎是一種常見疾病;颊哧P節腔內大量積液并伴有腫脹疼痛,那么其病變部位應在②關節囊。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】仔細觀察圖中動物,回答下列問題:

(1)A類與B類結構相同之處是身體都由______構成。

(2)C類是一個特殊類群,它們在發育方面的突出特征是______。

(3)D類開始具有較為發達的______而成為真正陸生脊椎動物的一類。

(4)A、B類與C、D、E、F類的主要區別是身體背部沒有______

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列都屬于真菌的是( 。
①大腸桿菌 ②木耳 ③乳酸菌 ④青霉.
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④

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【題目】剝開橘皮能看到絲絡,橘皮和絲絡分別屬于( )

A. 營養組織和分生組織 B. 保護組織和輸導組織

C. 保護組織和薄壁組織 D. 保護組織和營養組織

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為探究環境因素對蚯蚓生活的影響,有同學設計了下面的實驗:取兩個大小一樣的瓶子,貼上甲、乙標簽。在甲瓶中放入濕潤的肥沃土壤,在乙瓶中放入經烘干的肥沃土壤,然后在甲、乙兩瓶中同時放入5條大小及生活狀況相同的蚯蚓(如下圖所示)。根據實驗回答下列問題。

(1)哪一瓶中的蚯蚓蠕動逐漸減弱,一段時間后就不動了?________

(2)這一實驗說明環境中的哪一個因素影響蚯蚓的生活?________

(3)蚯蚓的呼吸依靠________來完成。

(4)在本實驗中設置乙瓶的作用是________。

(5)請仿照上述實驗,設計一個說明土壤中農藥對蚯蚓的生存有影響的實驗:

________________________________________________________________________。

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【題目】根據下圖,回答問題

(1)“洋蔥表皮細胞臨時裝片的制作”的步驟為:(擦)、滴、撕、展、蓋、染、吸。下圖所示操作順序正確的是___________________ (用序號表示)。

(2)在實驗中為了維持洋蔥細胞的基本形態,在載玻片中央滴加一滴___,制作口腔上皮細胞臨時裝片時,在玻片上滴加一滴生理鹽水,目的是 __________________。

(3)蓋蓋玻片時,要將蓋玻片從清水滴一側緩緩放下,目的是防止產生_________。

(4)染色時,要從蓋玻片的____加上稀碘液,用____在蓋玻片的另一端吸引,使染液浸潤到標本的全部。

(5)從生物體的結構層次上看,洋蔥表皮________,它的形成是細胞_________的結果。

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【題目】蚯蚓是我們人類的好朋友,我們應該好好了解并保護它們。為此,某生物興趣小組開展了觀察蚯蚓的實驗。請據圖回答。

1結構A是蚯蚓的環帶由此可判斷B是_____端。

2蚯蚓身體由許多彼此相似的環狀體節構成,因此它屬于____________動物。

3用手觸摸蚯蚓腹面,感覺較為粗糙,是因為有_________,以增大運動時身體與土壤的摩擦力。

4實驗過程中,應保持其體表濕潤,這是因為它靠濕潤的體壁進行__________。實驗完成后應該將蚯蚓___________。

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【題目】柏樹、銀杏屬于裸子植物的主要原因是( 。
A.莖高大,根系發達
B.有種子形成
C.種子外面無果皮包被
D.都形成球狀果實

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【題目】剛收獲的小麥堆放在一起,過一段時間后,將手插入時會感到發熱,這主要是因為(  )
A.小麥蒸騰作用釋放了熱量
B.小麥光合作用釋放了熱量
C.小麥呼吸作用釋放了熱量
D.小麥中的有機物被細菌、真菌分解釋放了熱量

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