【題目】調查范圍很大不能逐一調查時，可從調查對象中隨機抽取一部分進行調查，被抽取的這部分對象叫做 ．
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】根據圖回答問題：
（1）從上述三幅圖來看，屬于真核生物細胞結構的是__________。（填圖的序號）
（2）圖2、圖3中的細胞結構與圖1相比，圖2圖3沒有圖1中的[ ]__________，不能進行光合作用，只能利用現成的有機物生活。從圖1圖2圖3中可以看出：三種細胞共有的結構是____________________________。（填細胞結構）
（3）圖2是一種單細胞真菌，圖2中的[ 10 ]代表___________。圖3的細胞結構與圖2的細胞結構相比，最明顯的區別是圖3中的細胞結構無成形的細胞核，只有[ ]_____________ 集中區域。
（4）圖3中的生物會進行分裂生殖，每半個小時分裂一次，現有10個圖3中的生物，2小時后有多少個圖3中的生物？_______________
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】每年的5月20日是“中國學生營養日”。有關數據表明，我國學生營養不良和營養過剩是狀況令人擔憂。無機鹽、維生素等攝入量不足，；多糖分、高脂肪的飲食習慣使肥胖兒逐年增多，早餐“馬虎”、中餐“湊合”、晚餐“豐富”等錯誤的營養消費觀念，是導致學生營養狀況問題的主要原因。下圖顯示，不同人群中每天攝入的食物比例是不同的。請回答下列問題：
(1)如圖所示，肥胖患者的飲食中_____________和______________的攝入量較正常人偏多。
(2)營養不良會影響健康，如缺鐵易患_____________病，因為鐵是紅細胞中____________的重要成分。
(3)我們每天都吃較大比例的谷類食品，因為谷類食品中的____________是人體主要的供能物質，該物質在人體內被消化的主要場所是______________。
(4)小明每天刷牙時牙齦容易出血，到醫院看醫生，醫生并未為他開藥，而是建議他多吃______________食物。
(5)我們應做到合理營養，合理營養是指__________而____________的營養。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下面為耳的結構圖，請據圖回答下列問題：
（1）某同學乘船到大連，可是他乘船不久就感到頭暈、目眩、惡心。這是因為內耳中的[ ]_______和[ ]_______的感受器受到刺激而導致的。這兩種結構的作用是____________________，聽覺感受器位于圖中的_________所指的結構。聽覺形成的部位[ ]_______________
（2）聽覺產生的過程：外界的聲波經[ ]______傳到[ ]_______，其振動通過[ ]_____傳到______，刺激了[ ]_______內對聲波______________，并將聲音信息通過__________傳給___________________，人就產生了聽覺。
（3）當上呼吸道感染時，必須及時治療，否則容易引起中耳炎，其原因可能是（____）
A.病菌進入血液轉移至中耳
B.病菌經外耳直接進入中耳
C.病菌經咽鼓管直接進入中耳
D.病菌經鼻腔直接進入中耳
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