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下圖是甲是人體血液循環與氣體交換示意圖，圖中“→”表示血流方向，“…→”表示氣體運動方向，M、N表示器官或組織；下圖表示血液流經某部位時所含物質的變化曲線。請分析回答：

(1)某幼兒患先天性心臟病，醫學診斷為房室瓣缺損，則其心臟在生理方面將會表現出什么異常?_________________________；在人體的循環系統中，類似房室瓣功能結構還有_________________________________________。

(2)正常人的心臟能將血液泵至全身，上至大腦，下至指、趾末端，這主要是因為心臟的[  ]______________具有非常發達的肌肉壁，能夠強有力的收縮。

(3)某人患肺炎，若在其上肢點滴消炎藥液，則藥物到達肺部前要依次經過心臟的哪幾個腔室?_______________________________(用圖中代碼回答)。

(4)若圖乙表示血液流經N處時發生的氣體變化，則曲線a、b分別表示的氣體是____________，此時血液的性質發生了什么變化?____________________________

(1)心室中的血液向心房倒流動脈瓣、靜脈瓣(答出一個即可)

(2)[4]左心室 

(3)1、3

(4)氧氣、二氧化碳由動脈血變為靜脈血

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是人體血液循環與氣體交換示意圖請據圖回答下列問題：
（1）圖中[8]動脈瓣的功能是保證血液只能由
心室
心室
流向
動脈
動脈
而不能倒流
（2）圖中A處進行著
肺泡
肺泡
與
血液
血液
之間的氣體交換，結果血液由
靜脈血變成了動脈血
靜脈血變成了動脈血
．
（3）某紅細胞隨血液流動至A處時，其中的血紅蛋白與氧氣結合．請你寫出氧分子到 B處組織細胞的途徑
A→2→3→4→7→B
A→2→3→4→7→B
（用序號，字母和箭頭表示）
（4）氧與葡萄糖進入組織細胞后，在細胞的
線粒體
線粒體
中，通過
呼吸
呼吸
作用，釋放能量供給細胞生命活動的需要
（5）由D流向C后，成分變化特點為
尿素減少，氧氣減少，二氧化碳增多
尿素減少，氧氣減少，二氧化碳增多
．

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科目：初中生物 來源：2011-2012學年安徽省桐城二中七年級下學期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

下圖是人體血液循環與氣體交換示意圖，請據圖回答，(在“[  ]”，內填序號，在“  ”填名稱)（8分）

（1）當血液從⑤流向⑥時，肺泡內的           進入血液，該氣體經血液循環最終到達人體的    處。
（2）圖中③是    ；與④直接相通的血管是[  ]           ，里面流動的是           血。
（3）若向某人體內注射一種可被跟蹤的藥物，則該藥物最先在心臟的[    ]           中被發現。

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科目：初中生物 來源：2011-2012學年安徽省七年級下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是人體血液循環與氣體交換示意圖，請據圖回答，(在“[  ]”，內填序號，在“  ”填名稱)（8分）

（1）當血液從⑤流向⑥時，肺泡內的            進入血液，該氣體經血液循環最終到達人體的     處。

（2）圖中③是     ；與④直接相通的血管是[  ]            ，里面流動的是            血。

（3）若向某人體內注射一種可被跟蹤的藥物，則該藥物最先在心臟的[    ]            中被發現。

 

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科目：初中生物 來源：同步題 題型：讀圖填空題

下圖為人體血液循環模式圖，據圖回答問題。  
(1)下列血細胞中，有細胞核的是_____
A．白細胞B．成熟的紅細胞C．血小板
(2)小娟同學在“5·12”汶川大地震中腿部受傷，若在上臂“a”處輸液治療，應在_____（填“b”或“c”）處扎膠皮管讓血管隆起，藥物到達受傷處需經過心臟_____次。   
(3)圖示①、②、⑦、⑧中流靜脈血的是______。   
(4)人體血液循環的動力器官是_____。   
(5)心臟四個腔中的[⑤]_______的壁最厚。   
(6)②和③，④和⑤之間存在著具有防止血液倒流的瓣膜，它們是_______。  
(7)與④相連的血管是_______。

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