Question

【題目】春暖花開，小麥返青，興趣小組的同學調查了某小麥農田生態系統繪制了有關物質循環圖、食物網圖及噴灑農藥后有毒物質含量圖，請分析回答：

（1）圖一中能同時表示圖二中小麥葉蜂的是______，⑥所示的生理過程的產物是______。

（2）圖二中，小麥分別對應圖一和圖三中的______，圖二中能同時體現競爭和捕食關系的生物是______。

（3）將圖二中的消費者分為兩類，其中一類為鳥和田鼠，那么其分類依據是______。青蛙和小麥葉蜂在發育上的共同特征是______。鳥適于飛行的呼吸方面的特征______。

青蛙與蛇相比不能真正適應干旱的小麥田里生活的原因是______。

（4）圖二表示完整的生態系統，還需要補充的組成成分是______。該生態系統中各種生物生命活動所需要的能量最終來源于______。該生態系統與森林生態系統相比穩定性較差，原因是______。

（5）此生態系統中，如果麥田遭受病蟲害，農民首先使用殺蟲劑，這樣不僅會污染環境，還會影響到所有消費者包括人類的健康，請你提出一條環保可行的措施：______。

Answer 1

【答案】戊 二氧化碳和水 甲和A 小麥葉蜂和鳥 直接或間接以綠色植物為食 變態發育 用肺呼吸，氣囊輔助呼吸 受精過程離不開水 分解者與無機環境 太陽能 生物種類較少，營養結構簡單 引進小麥葉蜂的天敵

【解析】

本題涉及的知識面廣，解題需從生態系統的概念、生態系統中的物質循環、昆蟲與兩棲動物的生殖與發育、鳥類適于空中飛行的特征等知識切入。圖一及圖三：甲和A是小麥，戊是小麥葉蜂，丁是青蛙，丙是蛇，乙是分解者；①是光合作用，②③④⑤⑥是呼吸作用。

（1）圖一中甲是小麥，所以戊就是小麥葉峰；⑥所示的生理過程為呼吸作用，呼吸作用條件：活細胞；場所：線粒體；原料：有機物和氧氣；產物：二氧化碳和水；物質轉變：有機物變為二氧化碳和水（無機物）；能量轉變：化學能釋放出來，有一部分轉化成熱能。
（2）鳥吃小麥葉蜂屬于捕食關系，小麥葉蜂和鳥都吃小麥屬于競爭關系。因此，能同時體現競爭和捕食關系的生物是小麥葉蜂和鳥。
（3）①小麥葉蜂經過“卵→幼蟲→蛹→成蟲”4個時期，因此，屬于完全變態發育；青蛙的發育過程為“受精卵→蝌蚪→青蛙”，蝌蚪的形態結構和生理特征和青蛙相差很大，屬于變態發育；因此，小麥葉蜂和青蛙的發育過程都為變態發育。②鳥類不僅有肺而且有氣囊，雙重呼吸提高呼吸的效率，可以提供充足的氧氣，產生大量的熱能適應飛行的需要。因此與鳥類適應飛行在呼吸方面的特征是用肺呼吸，氣囊輔助呼吸。
（4）①生態系統的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產者（綠色植物）、消費者（動物）、分解者（細菌和真菌）。②太陽能首先是通過綠色植物的光合作用轉變為儲存在有機物中的能量，然后，逐級被各種植食性動物、肉食性動物、腐生生物利用，還有一部分以熱能的形式散發到生物圈中，所以太陽能是地球上所有生物能量的最終來源。③生物種類越多，食物鏈越復雜，營養結構越復雜，自動調節能力越強。而該生態系統生物種類較少，營養結構簡單，因此該生態系統與森林生態系統相比較自動調節能力較小，穩定性較差。
（5）生物防治就是利用生物來防治病蟲害。生物來防常用的方法有以菌治蟲、以蟲治蟲和以鳥治蟲等；它利用了生物物種間的相互關系，以一種或一類生物抑制另一種或另一類生物。它的最大優點是不污染環境，是農藥等非生物防治病蟲害方法所不能比的。