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【題目】龍灣河泥蕩里植物種類繁多,分布廣泛,如圖甲是同學們根據公園中幾種常見植物的葉片的特征編成的檢索表,圖乙是拍攝的植物葉片圖片:

(1)生物分類的基本單位是__

(2)若圖片A代表的植物是桂花,則方框中應補全的分類特征是__;

(3)根據檢索表,可以知道圖乙中的圖片C所代表的植物是__

【答案】 葉邊緣有齒 茶花

【解析】圖甲是植物的分類檢索表,圖乙是拍攝的植物葉片的特點,ADE的葉對生,BC是互生,AC的葉邊緣有齒,BDE葉的邊緣光滑

(1)生物分類的基本單位是種。
(2)根據上圖的分類索引可知,葉對生的植物中,有葉橢圓的和葉針形的,其中葉橢圓的又分為葉邊緣光滑的(女貞)和葉邊緣有齒的(桂花)
(3)分析圖C可知,該植物的葉互生、橢圓形、葉邊緣有齒,因此應該是茶花。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖顯示制作人的口腔上皮細胞臨時裝片的兩個操作步驟,據圖回答問題.

1)圖中甲往裝片上滴加的液體是 ,滴加該液體的目的是

2)圖中乙往裝片上滴加的液體是 ,滴加該液體的目的是

3)制作裝片前,先將口漱凈的目的是

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【題目】下面是一切陸生生物生存的立足點的是( )

A、土壤 B、水圈 C、生物圈 D、巖石圈

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【題目】圖表示玉米植物體的結構層次,請據圖回答問題。

(1)若A細胞經過a過程形成B1~B4幾種不同形態的細胞群,則a生理過程指的是____________

(2)根據B1~B4各種細胞的形態特征可以推測,B3屬于________組織。這種組織主要存在于植物的什么部位?______________(任答兩個部位);B4屬于____組織,這種組織的功能是_____________________。

(3)若D表示一株正在開花的玉米植株,為保證其更充分地傳粉、受精,可對其采取人工輔助授粉。具體的操作方法是:取紙袋套住玉米的[①],輕搖玉米莖稈,收集_______,然后將其傾倒在[②]的_______上。

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【題目】如圖為綠色植物和一些微生物在自然界中的二氧化碳循環中的作用,請據圖回答:

(1)圖中的微生物包括__________________________

(2)枯枝落葉被微生物分解成____________水和無機鹽等.

(3)圖中的綠色植物包括藻類植物、____________、蕨類植物和 ___________等四種主要類群.

(4)大氣中的二氧化碳通過① ___________作用被植物利用.植物又通過②____________作用,產生二氧化碳釋放到大氣中.

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【題目】下圖是豌豆花色的遺傳圖解,請據圖分析回答問題:

(1)豌豆的親代都是紫花,而后代中出現了白花。豌豆的紫花和白花在遺傳學上稱為_____________。

(2)根據豌豆紫花和白花在親代與后代的表現規律可以判斷出_________是隱性性狀。

(3)若用B表示顯性基因,b表示隱性基因,則親代紫花的基因組成是_________ 。后代白花的基因組成是 ____________。

(4)豌豆上下代間的體細胞中染色體數目是_____________。

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【題目】新絲綢之路經濟帶“21世紀海上絲綢之路能有效促進我國經濟繁榮發展.我國是最早養蠶繅絲的國家,如圖所示家蠶的生長發育過程,下列敘述不正確的是( )

A. 家蠶是有性生殖方式 B. 蠶絲產生于時期

C. 家蠶的發育過程比蝗蟲多了時期 D. 家蠶的發育為不完全變態

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【題目】能正確表示一條食物鏈的是( )

A. 陽光

B.

C. 青蛙昆蟲

D.

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【題目】有研究表明,雞的產蛋率與飼料中蛋白質含量及光照時間有關。某科技活動小組對此產生興趣并開展了相關實驗,請據圖表回答問題:

編號

實驗材料

處理方法

產蛋率

甲組

各20只大小、長勢相同的產蛋雞

喂養普通飼料

乙組

喂養等量高蛋白飼料

(1)實驗設置如左表所示,那么該實驗探究的問題是

(2)甲、乙兩組實驗中,起對照作用的是 組。

(3)為使實驗結果更加科學準確,根據題中影響產蛋率的因素,該實驗還必須保證在相同的 下進行。

(4)在上述實驗的基礎上,科技活動小組進一步研究每只產蛋雞每日攝入蛋白質的量與產蛋率的關系,通過實驗得到數據繪成上圖。據圖可知,要達到90%的產蛋率,產蛋雞對蛋白質的攝入量應為 克/只日。

(5)科技活動小組還發現,延長光照時間也可以提高產蛋率,原因是光照促進腦下垂體分泌激素刺激卵巢,促進卵的成熟和排卵。該生命活動調節是在神經調節和 調節的共同參與下完成的。

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