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【題目】下圖表示某生態系統中各成分之間的關系,請據圖回答:

(1)營腐生生活的細菌、真菌等是該生態系統的_________者。

(2)生態系統的物質循環和能量流動是沿著食物鏈和食物網進行的,其中能量流動的特點是_________________。

(3)生態系統中生物成分之間的關系是相互依存、缺一不可的。沒有____________,生態系統中的其他生物就無法獲得物質和能量。

【答案】 分解者 歲食物鏈遞減 生產者

【解析】(1)細菌和真菌會分解動植物遺體或從動物的排泄物中取得有機物來生成無機物,供給植物進行光合作用.進入生態循環,真菌和細菌是在生態系統中扮演分解者。
(2)生態系統的物質循環和能量流動是沿著食物鏈和食物網進行的,其中能量流動的特點是單向遞減不循環
(3)生態系統中生物成分之間的關系是相互依存、缺一不可的沒有生產者,生態系統中的其他生物就無法獲得物質和能量。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖A、B表示的是日常生活中發生危急和意外傷害時所使用的急救方法,C圖為“板藍根顆粒說明書”。請結合示意圖和所學知識回答問題:

(1)實施心肺復蘇術時,胸外心臟按壓速度每分鐘至少_____次,按壓深度成人至少_____厘米。先做30次胸外心臟按壓,并保持氣道通暢,再做_____次人工呼吸,如此反復交替反復進行直到病人出現自主呼吸、頸動脈有搏動。

(2)遇到外傷出血的患者,需要及時止血。圖B所示受傷部位C有暗紅色的血液緩緩流出,按壓止血的部位應該是圖中的_____點。

(3)C圖為“板藍根顆粒說明書”部分內容,根據說明書請判斷:

①根據說明書右上角標志,該藥_____(填“可以”或“不可以”)自行購買。

②該藥可服用的日期至_____(答出×年×月×日)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某校生物學興趣小組探究“甜度對螞蟻取食的影響”.你認為下列實驗方案需要修改的選項是(  )

A.螞蟻數量

B.甜度

C.溫度

D.亮度

30只

甜食

30℃

明亮或陰暗

30只

甜食

30℃

明亮或陰暗


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】大雨過后,蚯蚓往往要爬到地面上是因為

A.蚯蚓喜歡干燥的環境 B.土中缺氧,無法呼吸

C.到地面尋找食物 D.穴中浸透雨水太涼

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于蕨類植物的說法正確的是

A不是用孢子繁殖后代 B大多數蕨類植物生活在比較干旱的環境里

C有的蕨類可以食用 D根莖葉里沒有輸導組織

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請認真觀察骨、關節和骨骼肌關系圖(如圖),回答以下問題:

(1)一塊骨骼肌由兩部分組成,[1]是________,[2]是________

(2)與屈肘動作有關的關節主要是________關節.

(3)屈肘時,肱二頭肌處于________狀態,而肱三頭肌處于________狀態;伸肘時情況正好相反.在運動過程中,提供動力的是________

(4)由圖可知,一塊骨骼肌至少應固定在________塊骨上.

A.B.C.D.不能確定

(5)在運動的過程中需要能量,下列與能量來源有關的系統主要有________

A.呼吸系統B.消化系統C.神經系統D.生殖系統E.內分泌系統F.循環系統

(6)舉手、抬腿等隨意動作都會包括以下步驟:①相應的骨受到牽引,②骨繞關節轉動,③骨骼肌接受神經傳來的興奮,④骨骼肌收縮.這些步驟發生的正確順序是_____

A.①②③④B.②①③④C.③④①②D.④①②③

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】據圖填空

(1)寫出圖中代碼所示結構的名稱:①________________________________

(2)A圖表示的是________動作,B圖表示的是________動作。

(3)在A圖所示的動作中,1的狀態是________,2的狀態是________。

(4)骨骼肌的特性________。由圖可見,一塊骨骼肌的兩端至少應附著在________根以上的骨上。

(5)骨的運動要靠________牽拉,當它受到________傳來的刺激收縮時,就會牽動著骨繞著________活動,在運動中起動力作用。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】非特異性免疫是人類在________逐漸建立起來的________功能,其特點是________,不針對某一特定的病原體,而是對________都有防御功能。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】.裸子植物與人類的生活、生產關系十分密切,下列敘述中錯誤的是( )

A. 提供化工和醫藥產品 B. 保持水土、防風固沙

C. 凈化空氣、減少噪聲 D. 作為加工、釀造果類食品的主要原料

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