【題目】一位同學突然抓起一個燙手的饅頭后，來不及思考就迅速松手。下列分析錯誤的是( )
A.這是一種生來就有的反射
B.完成該反射的結構是反射弧
C.松手是在大腦作出判斷之后進行的
D.完成該反射的神經中樞位于脊髓中
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【題目】柳樹葉打著卷兒,小花低著頭,湖水也烤熱了。小魚該不會被煮熟吧!啊,別急別急!蜻蜓飛來了,飛得很低很低,在湖面上轉圈,報告著好消息,“就要下雨了,就要下雨了!”
閱讀短文,回答下列問題。
(1)短文中提到的生物有哪些?___________。
(2)你能告訴大家,它們為什么是生物嗎?_______________。(至少答出一點)
(3)如果把它們分為兩組,你如何分?_______________。你的分類依據是_。
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【題目】下面這段文字節選自魯迅先生的《從百草園到三味書屋》,閱讀后回答下列問題。
不必說碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹,紫紅的桑椹;也不必說鳴蟬在樹葉里長吟,肥胖的黃蜂伏在菜花上,輕捷的叫天子(云雀)忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周圍的短短的泥墻根一帶,就有無限趣味。油蛉在這里低唱,蟋蟀們在這里彈琴。
(1)請列舉出文中所描述的生物名稱。。
(2)請說明判斷依據。__。
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【題目】血液進入腎臟后形成尿液的途徑是
A. 血液→腎小囊→腎小球→腎小管→尿液
B. 血液→腎小體→腎小囊→腎小管→尿液
C. 血液→腎小球→腎小囊→腎小管→尿液
D. 血液→腎小球→腎小囊→腎小體→尿液
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【題目】在非洲有一種由埃博拉病毒引起的埃博拉出血熱，請判斷下列描述：
（1）埃博拉病毒的結構與引起肺結核病的結核桿菌一樣。（判斷對錯）
（2）埃博拉出血熱和地方性甲狀腺腫大一樣都是傳染病。（判斷對錯）
（3）通過注射疫苗預防傳染病是非常有效的措施，其屬于特異性免疫。（判斷對錯）
（4）患有埃博拉出血熱的女人可以通過遺傳物質傳遞給下一代，這是可遺傳的變異。（判斷對錯）
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【題目】人體內有一條世界上最長的“河流”，有奔流不息的“紅色河水”在流淌，其間溶解著養料和廢物。還有大小不同的“船只”在行駛，最大的“船只”起到“人體衛士”的作用，中等大小的“船只”運輸的物質作用很大，人體缺少它就不能完成呼吸作用。人體某部位河流受到損傷時，最小的“船只”就會犧牲自己，將傷口修補好。
根據所學的知識，談談你對這條河流的認識。
(1)人體內的“紅色河水”是________，其顯示紅色的原因在于____________________。
(2)“河流”中的養料來源于__________系統，廢物由________________產生。
(3)最大的“船只”是__________，它能______________，所以有“人體衛士”之稱，中等大小的“船只”是________，它主要有運輸________的功能，所以人體缺少它就不能呼吸。
(4)最小的“船只”是________，它有____________的作用。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列哪一組是相對性狀？（ �。�
①單眼皮與雙眼皮 ②有耳垂與無耳垂 ③能卷舌與不能卷舌
④卷發與黑發 ⑤皮膚白化與色盲 ⑥頭發左旋與慣用右手．
A.①②④
B.①②③
C.①②⑤
D.①③④
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