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【題目】在人類進化過程的歷程中發生的最顯著的變化是（ ）
A.后肢粗壯
B.奔跑飛快
C.腦容量增加
D.群居生活

【答案】C
【解析】早期人類隨著制造工具的越來越復雜，他們的大腦也變得越來越發達、腦容量增加，并在群體生活中產生了語言，逐漸發展成現代的人類社會。工具的制造和使用促進了腦的發展，而腦的發展又提高了他們制造工具的能力。他們用火烤制食物，從而改善了身體的營養，有利于腦的發育，大大增強了他們在自然界中生存能力。語言的產生，使得相互之間能更好的交流與合作。

故答案為：D

隨著制造工具的越來越復雜，早期人類的大腦也變得越來越發達，并在群體生活中產生了語言，逐漸發展成現代的人類社會．工具的制造和使用促進了腦的發展，增加了腦容量，而腦的發展又提高了他們制造工具的能力.

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】決定生物進化方向的是（　�。�
A.遺傳和變異
B.自然選擇
C.生存斗爭
D.過度繁殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】原始生命誕生的搖籃是( )
A.原始海洋
B.原始陸地
C.原始土壤
D.原始大氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】每當提到海洋總讓人聯想起湛藍的海水、美味的海鮮。海洋是生命的樂園，種類繁多、數量巨大的浮游藻類以無機物質為營養，以陽光為能源，通過光合作用制造大量的有機物，直接或間接地為浮游動物、魚、蝦、貝以至鯨等所有動物提供食物，自古以來海洋總是源源不斷地向人類提供大量的鮮美的海產品。然而，人類卻源源不斷地向海洋排放污水，引起浮游藻類，甚至浮游動物和細菌，在一定的環境條件下突發性地增殖和聚集，造成一定范圍內海水變色現象，這就是赤潮。海水顏色因赤潮生物的數量、種類不同而呈紅、黃、綠和褐色等。赤潮生物大量消耗海水的溶解氧，危及動物生存。藻類還會產生一些毒素，動物攝食這些藻類后，其毒素會積聚在動物體內。因此，海洋赤潮的發生不但對海洋生態系統有強烈的破壞作用，對海洋水產養殖以及食用海產品的人都有直接的危害。

分析上述資料，回答下列問題：

（1）海洋生態系統中，哪些生物分別是生產者、消費者、分解者？

___________________________

（2）請指出赤潮對海洋生態系統的破壞情況。

__________________

（3）經常發生赤潮的海域，魚體內常積聚有藻類毒素。研究發現，魚體越大，毒素的濃度越高，為什么？

_____________________

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【題目】完成實驗：甲狀腺激素有促進蝌蚪發育的作用�，F提供40只大小、發育狀況相似的蝌蚪、兩個玻璃缸、水草、清水、不含任何激素的食物、甲狀腺活性物質等材料。請你完成以下實驗，驗證甲狀腺激素的作用：

① 實驗變量：是否加入甲狀腺活性物質。

② 實驗設計：1兩個玻璃缸分別編號為A和B，各放入________只蝌蚪、適量清水、少量水草，每天同時喂食。2 A缸________； B缸________。③每天做好觀察記錄。

③實驗結果：________。

④得出結論：________。

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【題目】下列人類活動不利于保護環境的是（　�。�

A. 為了衛生安全，盡量使用一次性筷子

B. 生活垃圾分類處理

C. 盡量坐公交車，減少尾氣排放

D. 使用可降解的包裝袋

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【題目】下列現象不屬于動物之間進行信息交流的是（ ）。
A.大雁飛翔時不斷變換飛行“方陣”
B.蜜蜂的各種舞蹈
C.蚊子飛行時發出的“嗡嗡”聲
D.狒狒面部的各種復雜表情

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【題目】“鷹擊長空，魚翔淺底”。下列關于詩中所述生物的描述，錯誤的是( )
A.兩種生物體內都有脊柱
B.鷹用氣囊完成氣體交換
C.尾鰭能控制魚的前進方向
D.它們都具有適應各自環境的結構

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【題目】蘭花是廣為栽培的觀賞花卉，共有15000多個品種，這充分體現了生物多樣性中的（ ）
A.基因的多樣性
B.種類的多樣性
C.數量的多樣性
D.生態系統的多樣性

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