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【題目】在維持生物圈中的碳﹣氧平衡種起重要作用的是( 。
A.綠色植物
B.魚類
C.人類
D.病毒

【答案】A
【解析】地球上種類繁多的綠色植物,不斷地進行著光合作用,消耗大氣中的二氧化碳,產生的氧氣又以氣體的形式進入大氣,這樣就使生物圈的空氣中氧氣和二氧化碳的濃度處于相對的平衡狀態,簡稱碳﹣﹣氧平衡.
故選:A
本題考查的是綠色植物有利于保持生物圈中的碳氧平衡,首先明確什么是碳氧平衡.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】動物細胞不具有的結構是( )

A. 細胞壁 B. 細胞膜 C. 細胞質 D. 細胞核

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【題目】觀察圖回答下列問題:

(1)表示人體口腔上皮細胞結構模式圖的是_____(甲或乙)。

(2)對細胞起支持和保護作用的是[A]_____。

(3)能控制物質進出細胞的是[B]_____

(4)“龍生龍,鳳生鳳”描述的是生物的遺傳現象。細胞內的遺傳物質主要存在于 [D]_____。

(5)引起楓葉顏色變化的物質主要存在于細胞的[E]_____中。

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【題目】如圖表示的是能量流動方向的示意圖請據圖回答問題:

(1)圖中①表示______作用,它將太陽光能轉變成儲存在植物體內有機物中的能量,這個過程在細胞的______中進行。該過程植物吸收______,釋放______(填氣體名稱)。

反應式為:______+_______ _______+______。

(2)圖中②表示______作用,它將動植物體內有機物中的能量釋放出來,滿足生命活動的需要,這個過程在細胞的______中進行。

反應式為:+____________+______+______。

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【題目】生物圈中的綠色植物包括、苔蘚、蕨類和植物四大類群.

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【題目】下面是探究“黃豆種子的萌發是否需要適宜的溫度”的實驗。請分析回答下列問題:

(1)根據問題做出你的假設______

(2)每組選擇30粒種子而不是放1粒種子的目的是______。

(3)把乙培養皿放入冰箱,則甲培養皿應該放在適宜溫度的櫥柜中。種子萌發時,______發育成根。該實驗中對照組是______,實驗組是______

(4)此實驗中變量是______;除此之外,你認為影響該實驗的______、______等環境因素都應相同。

(5)假如甲培養皿中的種子發芽,乙培養皿內的種子沒有發芽,你得出的結論是______。

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【題目】謎語“麻屋子,紅帳子,里面住著白胖子”的謎底是花生的果實。參考下圖,下列敘述正確的(  )

A. ①是子房壁,發育成花生的果皮即“紅帳子”

B. ②是花生的種子,它里面的胚即“白胖子”

C. ③是花生的果實,是由受精卵發育來的

D. 花生油主要來自于花生種子的胚芽

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【題目】在使用顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞裝片時,要將視野調得暗一些,進行以下操作( )
A.小光圈,平面鏡
B.大光圈,平面鏡
C.小光圈,凹面鏡
D.大光圈,凹面鏡

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【題目】鳥類的受精方式是 ;认x的變態發育過程經歷了受精卵、若蟲和成蟲三個時期,這種發育屬于 。

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