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期末考試臨近,很多同學在進行考前準備的同時不免有些心理緊張,但不宜采用的調節方法是
A.進行適當的文娛活動
B.把緊張的感受告訴親密的人
C.按照日常習慣稍提前一些睡覺
D.服用鎮定藥催眠
D

試題分析:心情愉快是兒童青少年心理健康的核心,良好的情緒和適度的情緒反應,表示青少年的身心處于積極的健康狀態,但是,在日常生活中,遇到不順心的事,每個人都會或多或少地出現一些情緒問題,如緊張、生氣、煩惱等,當出現這些問題時,我們可以試著用以下三種方法來調節自己的情緒。方法一:當情緒不好時,有意識地轉移話題,或者做點別的事情,如聽音樂、看電視、打球、下棋、外出跑步等,來分散自己的注意力,這樣可以使情緒得到緩解;方法二:把自己心中的煩惱向親人或知心的朋友訴說甚至大哭一場,把積壓在內心的煩惱宣泄出來,這樣也會有利于身心健康,但是,要注意宣泄的對象、地點和場合;方法也要適當,避免傷害別人;方法三:當你想得到一件東西,或者想做某件事而未能成功時,為了減少內心的失望,可以找一個適當的理由來安慰自己,這樣可以幫助你在挫折面前接受現實,保持較為樂觀的態度,不要服用鎮靜劑催眠,這樣不利于身心健康,故選D。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

小明的媽媽去藥店買幾盒“苦甘沖劑”,其生產批號為“040521”表明該藥( 。
A.2004年5月21日生產
B.2004年5月生產的第21批
C.2004年5月2日生產的第1批
D.2004年5月生產,有效期為1年

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

2008年5月12日,汶川發生8.0級地震.你看電視是否注意到每次從廢墟下被救出的受困者,都要被蒙上雙眼,其原因是(  )
A.避免迎風流淚
B.防止灰塵落入眼中
C.黑暗中,有利于保持冷靜
D.因為被困者長期在黑暗中,眼睛的瞳孔放大,突然見光會被強光灼傷視網膜

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

當有人因溺水、煤氣中毒或觸電等意外事故突然停止呼吸時,可以用人工呼吸的方法進行急救,下面是口對口吹氣法的操作步驟,正確的操作步驟為(  )
①救護者一只手托起病人的下頓,另一只手捏緊病人的鼻孔,然后深吸一口氣,對著病人的口部用力吹入.
②清除病人口鼻內的異物和污物,保持呼吸道通暢.
③使病人仰臥,頭后仰,將病人的衣領解開,腰帶放松.
④救護者的嘴離開,立即松開捏鼻的手.
A.①②③④B.②③④①C.③②①④D.③②④①

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

生活中的垃圾應該分類處理,下列不屬于可回收的垃圾的是
A.易拉罐B.廢舊報紙C.果品菜葉D.塑料制品

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

某同學在日常生活中出現一些情緒問題,如:焦慮、抑郁等,以下采取的調節情緒的方式不合適的是
A.聽自己喜歡的音樂或者看自己喜歡的電視節目分散自己的注意力
B.跑到河邊打 “水漂”,讓煩惱隨水流走
C.不妨學一下阿Q,找個合適的理由自我安慰
D.半夜給同學打電話

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

當考試過度緊張時,不宜用下列哪種方法來調節情緒
A.做深呼吸B.埋怨自己
C.暗示自己,可以考好D.想快樂的事,轉移注意力

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

沒有疾病就是健康。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

發熱對人體既有有利的一面,又有不利的一面,下列敘述錯誤的是
A.發熱時各種消化酶功能加強
B.體溫達到43℃,人就有生命危險
C.長期發熱,人體的生理功能就會紊亂
D.一定限度內的發熱是身體抵抗疾病的生理性防御反應

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