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【題目】520日是中國學生營養日,合理營養有助于青少年健康成長。下列飲食及解釋你不認同的( )

A. 多吃新鮮的蔬菜和水果可補充維生素

B. 每天喝一杯牛奶可獲取蛋白質和鈣

C. 多吃綠色食品可減少污染物的攝入

D. 多吃高能量的肯德基和麥當勞食品可促進身體快速發育

【答案】D

【解析】試題分析:肯德基、麥當勞快餐食品多數是油炸的,食品高溫過程破壞維生素,使蛋白質變性,油攝入過多是引起肥胖、高血脂、動脈粥樣硬化等多種慢性疾病重要危險因素。食品高溫過程破壞維生素,使蛋白質變性。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某家族的遺傳圖譜,假設控制雙眼皮的基因(A)為顯性,控制單眼皮的基因(a)為隱性.請據圖回答:

(1)人類雙眼皮與單眼皮在遺傳學上稱為一對性狀.
(2)4號的性染色體組成為 , 其中X染色體來自號,父母控制性狀的基因通過傳遞給子女.
(3)若2號是單眼皮,5號是雙眼皮,5號的基因組成是;若6號是單眼皮,5號和6號生下一個單眼皮孩子的幾率是

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖示動、植物細胞結構模式圖,據圖回答下列問題:

(1)圖_________示植物細胞的結構,該細胞與動物細胞相比特有的結構有___________(填數字序號)

(2)能夠將光能轉化為化學能的結構是[ ]________ 。

(3)決定生物性狀的遺傳信息主要存在于[ ] _________ 結構中。

(4)圖乙中具有保護和支持作用的結構是[ ]_______

(5)橘子酸甜可口,是大家都喜歡的水果,它的酸甜的“味道”來源于______里的液體;我們把菠菜放在熱水里待一會兒,會得到綠色菠菜湯,這是因為熱水破壞了菠菜細胞的______

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是兔和狼的牙齒,請據圖回答:

(1)請指出圖中所示結構的名稱.①__________

(2)兔和狼的牙齒相比,不同點的兔的牙齒只有門齒和_____,這是與其_____ 相適應的.

(3)圖中的①外形像鑿子,適于_____; ②的表面很寬闊,適于_____

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【題目】小明的早餐:牛奶、面包夾火腿,他體內對這些食物都有消化作用的消化液是( )

A.胃液 B.唾液 C.腸液 D.膽汁

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【題目】發酵技術與我們的生活息息相關,下列食品制作過程中都利用了乳酸菌的是( 。

A. 泡菜、酸奶B. 面包、饅頭C. 泡菜、米酒D. 饅頭、酸奶

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【題目】為探究光合作用的原料,某同學將如圖所示的兩個實驗裝置同時放在適宜的溫度和光照下,一段時間后分析得出結論.本實驗難以得出的推論是(  )

A.植物的光合作用是否需要二氧化碳
B.裝置B中的植物,質量會明顯增加
C.同樣的植物因環境條件不同而長勢不同
D.乳酸菌是原核生物、酵母菌是真核生物

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【題目】生態學家對某草原生態系統中的植物、鼠類和食鼠動物的生物數量進行較長時間的跟蹤調查后,得到如圖所示的生物數量變化曲線,請回答下列問題

(1)從生態系統的成分看,植物屬于___.除了圖中表示出來的成分外,該草原生態系統的成分還應有___和非生物部分.

(2)圖中不同生物之間由于食物關系而形成的鏈條式聯系,叫做___

(3)該草原生態系統中,當草原鼠類數量由A發展到B時,植物的數量會___,從而限制鼠群數量的繼續增長;同時,食鼠動物的數量會___,使鼠群數量由B變化到C,從而使草原植被逐漸得到恢復,這說明,生態系統具有一定的___能力.

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【題目】如圖是人體部分生理活動示意圖,①﹣⑦表示生理過程(如⑥表示腎小球和腎小囊的過濾作用),請據圖回答問題:

(1)生理過程①包括兩個方面:一是將食物切斷、磨碎、與消化液混合,二是食物中大分子有機物在的作用下分解為小分子有機物.例如牛奶中的蛋白質在消化道中經過上述過程最終分解為
(2)進行⑤過程時,膈肌收縮,膈頂部(填“上升”或“下降”),使胸廓的上下徑增大,外界氣體進入肺泡.
(3)血液不僅具有運輸作用,還有防御和保護作用,如血液中白細胞吞噬病菌是保衛人體的第道防線.
(4)王大爺的體檢報告顯示其血液中葡萄糖含量正常,尿液中含有葡萄糖,該結果可能是(填代號)表示的生理過程異常所致.

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