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【題目】下列關于染色體的敘述中，錯誤的是：

A. 染色體是DNA的主要載體

B. 染色體主要是由DNA和蛋白質組成

C. 染色體是存在于細胞核中被堿性染料染成深色的物質

D. 每一種生物的細胞內染色體數量都是一樣的

【答案】D

【解析】一個DNA分子上包含有多個基因，基因是染色體上具有特定遺傳信息的DNA片段．因此，染色體是遺傳物質的載體，A正確；染色體是細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質，染色體是由DNA和蛋白質兩種物質組成，BC正確；同種生物個體，染色體在形態、數目保持一定，但不是一樣，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】同學們學習生物后對自己的身體生理活動很感興趣，如圖為人體部分生理活動示意圖，①--⑧表示各種生理過程，請回答問題：

（1）完成②生理過程的主要器官是______。

（2）營養物質最終在組織細胞中的______內被徹底氧化分解，釋放能量。

（3）同學們見過日常生活中的植物人，植物人是有心跳、有呼吸，但不能自主活動、沒有意識或者意識朦朧，植物人的神經系統可能沒有受到損傷的部位是______。

A．大腦 B．腦干 C．小腦 D．脊髓

（4）心臟四個腔中，______壁最厚，它的收縮把血液輸送到全身。

（5）人體內各組織細胞產生的尿素由圖中______（填代號）排出體外。

（6）圖中的呼吸系統，肺泡外面包繞著豐富的毛細血管，適于肺泡與______進行氣體交換。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】自然界存在的很多元素都有放射性同位素，利用相關設備可觀察同位素的分布 和蹤跡�？茖W家利用含14C 的二氧化碳，發現在葉片中二氧化碳轉變成有機物；利用含18O 的水，發現綠色植物光合作用釋放出的氧氣來自于水。如圖為植物葉 片橫切面模式圖，據圖回答下列問題：

（1）葉片的表皮上有一種成對存在的腎形細胞，叫作_____，含14C 的二氧化碳就是通過這對細胞的間隙[⑥]_____進入葉片的。

（2）含18O 的水是通過圖中的結構[_____]輸導到葉肉。

（3）綠色植物進行光合作用的場所是_____（填一種細胞內結構名稱），該結構在葉肉的_____層細胞內較多。

（4）在“綠葉在光下產生淀粉”的實驗中，將葉片放在酒精溶液中水浴加熱的作用是得到無_____的黃白色葉片。

（5）光合作用制造的有機物是通過莖韌皮部中的_____向下運輸的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】仔細觀察下圖中一組鳥的形態結構圖，請你據圖分析鳥適于飛行生活的原因。

（1）從外形看，身體呈___________，可減少飛行時空氣的阻力。前肢變成_______。

（2）從肌肉看，_____________發達，牽動兩翼完成飛行動作。

（3）從呼吸看，鳥類在飛行時耗氣量是安靜狀態的30倍，除了用__________呼吸以外，還需要氣囊輔助呼吸，以提高氣體交換的效率。

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【題目】適合保存鮮牛奶的方法是 （ ）

A. 腌制法 B. 脫水法 C. 巴氏消毒法 D. 熏制法

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【題目】在學校的春季運動會上，小明同學報名參加了1500米的比賽項目．下面是相關記實材料和人體部分生理活動示意圖（①～⑦表示生理過程，ABCD代表系統或器官，Ⅰ、Ⅱ表示血管類型，a是可被人體直接吸收利用的小分子物質），請分析回答：

早晨，小明吃了豐盛的早餐；面包、煎雞蛋、生菜、牛奶．到了學校，開幕式后比賽開始，小明聽到槍響，立刻沖了出去．比賽中，小明感到呼吸急促，心跳加快…最后100米沖刺了，同學和班主任老師在終點為他加油吶喊，他咬緊牙關第一個沖到了終點．由于沖刺過猛，他摔倒在地，擦傷了膝蓋．班主任老師趕忙扶起他，這時小明才感到疼痛難忍．

（1）小明吃的面包的主要成分是淀粉，淀粉在整個消化道中全部被消化分解成a的過程中，參與的消化液有_______________。物質a經過過程[②]________進入血液。

（2）比賽過程中會消耗大量的氧氣，小明呼吸的頻率和深度都會增加．進行甲圖中③時，肋間肌和膈肌處于_______狀態；血液中的二氧化碳從肺泡周圍的毛細血管進入肺泡要依次穿過哪幾層細胞？__________________。

（3）甲圖中若D代表腎臟，一部分a在D中從離開血液又回到血液途徑的結構依次是：腎小球→_______________（用文字和箭頭表示）→腎小管周圍的毛細血管網。如果某人尿液中檢測到血細胞，則病變部位可能是______________。

（4）小明“擦傷膝蓋感到疼痛”的神經沖動傳導過程是_______________（用圖乙中的數字和箭頭表示）；班主任老師站在終點盯著小明從100米沖向終點的過程中，眼球內晶狀體曲度的變化是_________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如果一個處于穩定狀態的生態系統中的四種生物構成了食物鏈的關系，在某一時間內它們的相對數量關系如圖所示，在一段時間內，若乙的數量增加，則會引起（ ）

A. 丙、丁的數量增加，甲的數量下降

B. 甲、丁的數量增加，丙的數量下降

C. 甲、丙的數量增加，丁的數量下降

D. 甲、丙、丁的數量都增加

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【題目】“以終點為起點，我們仰望星空永不止步!”2018年5月，在“月宮一號”內進行的“月宮365”實驗取得圓滿成功�！霸聦m一號”實驗系統由一個綜合艙和兩個植物艙組成。艙內共種植了35種作物。在“月宮一號”內，人類生活所必需的物質可以循環再生。

（1）如圖表示“月宮一號”內各生物間的相互關系，圖中有_____條食物鏈。

（2）要構成一個完整的生態系統，圖中還缺少_____。

（3）從動物行為的獲得途徑來看，黃粉蟲取食植物的行為屬于_____，黃粉蟲的發育經過受精卵→幼蟲→蛹→成蟲四個時期，屬于_____發育。

（4）“月宮一號”內種植了蘑菇，蘑菇和黃粉蟲在細胞結構上都有_____，都屬于真核生物。

（5）“月宮一號”內引入了多種生物這主要體現了生物多樣性中的_____的多樣性。

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【題目】下圖甲為血液的組成圖，圖乙為顯微鏡下看到的血涂片圖像示意圖，請據圖回答問題。

（1）甲圖中的A是___________，其功能是___________________________。

（2）乙圖中數量最多的是[ ]__________，最少的是[ ]__________，這兩種細胞相比較，在細胞結構上的主要區別是_____________________。

（3）位于甲圖的B層的是乙圖中的__________（填數字）。

（4）C層呈現紅色的主要原因是該處的細胞中含有_____________。

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