【題目】植物體吸收、運輸水和無機鹽的主要器官和結構分別是（ ）
A.導管、根 B.篩管、根
C.根、篩管 D.根、導管
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【題目】在實際生產過程中，增施“氣肥”可以提高光合作用強度，有利于植物生長。這個所謂“氣肥”指的是
A. 氧氣 B. 二氧化碳 C. 水蒸氣 D. 氮氣
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為植物根尖的結構模式圖，據圖回答下列問題：
（1）圖中①的結構名稱是______，②的結構名稱是______。
（2）圖中①處集中生長大量的根毛，使根的______增大很多倍，有利于根對________的吸收。
（3）一般情況下，根毛細胞內溶液的濃度總是______（填大于或小于）土壤溶液的濃度，土壤里的水會滲入到根毛細胞里，最后由_______運輸到莖和葉等器官中。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】冬季風干物燥，我們要注意防范火災事故。當可燃液體發生火災時，消防員常用氟蛋白泡沫滅火劑滅火。泡沫噴在著火液體上后能浮在液面起覆蓋作用。火滅后，這些泡沫滅火劑若得不到有效處理就會隨水流入河流、湖泊等水域生態系統。關于泡沫滅火劑對環境的影響，研究人員進行了如下實驗探究。
實驗材料：健康、體長一致的斑馬魚若干條。
實驗步驟：設置1個對照組和5個氟蛋白泡沫滅火劑濃度分別為5.0％、6.0％、6.5％、7.5％、8.5％的實驗組，在每組容器內隨機放入30條斑馬魚，適宜溫度條件下飼養。定期喂食、換水和清理雜質。分別于24小時、48小時、72小時、96小時觀察記錄，結果如圖1所示。
（1）斑馬魚用___________呼吸，體表有___________覆蓋，通過尾部和軀干部的擺動以及___________的協調作用游泳。因為斑馬魚的基因與人類基因相似度達到87％，這意味著在它身上得出的水質監測結果，多數情況下都___________（填“適用”或“不適用”）于人類，所以斑馬魚常用于水質環境的監測。
（2）本探究實驗的題目是：_________________________________。
（3）實驗步驟中對照組的容器內氟蛋白泡沫滅火劑的濃度應為___________。每組實驗都需觀察記錄___________，再經過計算得出斑馬魚的死亡率。以下是實驗記錄表上的部分實驗數據，但數據有部分污損。對照圖1可知此污跡兩處的數值分別為A___________、B___________。
（4）由實驗結果（圖1）分析可知，處理96 h，斑馬魚的死亡率隨氟蛋白泡沫滅火劑的濃度增加而___________。當體積濃度一定時，隨著時間延長，斑馬魚死亡率___________。當氟蛋白泡沫滅火劑體積濃度為___________％時，72 h后斑馬魚全部死亡。
（5）該實驗啟示我們，對于氟蛋白泡沫滅火劑的使用需要充分考慮到其可能對環境造成的影響。請你提出一條避免泡沫滅火劑污染環境的建議：______________________。
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