【題目】如圖是關節結構模式圖,請識圖答問。
(1)請在下列序號的橫線上填上相應的結構名稱: ①. ____________ ④. _____________
(2) 圖中 ① 和 ④ 合稱為關節______。
(3)關節能靈活運動是因為關節腔內有少量______和關節軟骨表面光滑,從而減少了骨與骨之間的摩擦。
(4)關節能牢固是因為______把相鄰兩骨聯系起來,其里面和外面還有很多________起加固作用。
【答案】 ①關節頭 ④關節窩 面 滑液 關節囊 韌帶
【解析】(1)關節是指骨與骨之間能夠活動的連接,由關節面、關節囊和關節腔三部分組成。由關節結構模式圖可知:①關節頭,②關節囊,③關節腔,④關節窩,⑤關節軟骨。
(2)關節面:是兩個(或兩個以上)相鄰骨的接觸面,其中略凸起的一面叫做①關節頭,略凹進的一面叫做④關節窩。
(3)關節面上覆蓋一層表面光滑的關節軟骨,可減少運動時兩骨間關節面的摩擦和緩沖運動時的震動。②關節囊的內表面能分泌滑液,進入由關節囊和關節面共同圍成的密閉腔隙關節腔,潤滑關節軟骨,減少骨與骨之間的摩擦,使關節的運動靈活自如。
(4)②關節囊由結締組織構成,包繞著整個關節,把相鄰的兩骨牢固地聯系起來。在關節囊及囊里面和外面還有很多韌帶,使兩骨的連接更加牢固。
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【題目】關于植物在生物圈中的作用,下列表述不正確的是( )
A.參與生物圈的水循環
B.作為分解者參與生物圈的物質循環
C.維持生物圈中的碳﹣氧平衡
D.為生物圈中的其它生物提供基本的食物來源
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【題目】通常被稱為“三大產熱營養素”的物質是下列哪組物質( )
①.糖類 ②.水 ③.蛋白質 ④.維生素 ⑤.脂肪 ⑥.無機鹽
A.②.③.④ B.①.②.③
C.①.③.⑤ D.①.②.⑥
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【題目】探究題
I:取適量新鮮饅頭,切成碎屑并做成漿糊;將口漱凈,取4毫升唾液放入小燒杯中備用。
II:取一只潔凈的試管,進行如下實驗操作;
(1)李陽同學將饅頭切成碎屑并做成漿糊,這是為了模擬。
(2)實驗過程D中,加碘液后試管中的物質未變藍色,原因是。
(3)李陽同學的實驗目的是觀察的消化作用。
(4)劉明同學認為李陽的實驗設計不完善,應該改進:再取一支試管,編號為2號試管,進行相似的操作,其中,過程B中的“滴加唾液”改成滴加 , 其余步驟不變。在過程D中,加碘液后2號試管中的物質顏色為。
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【題目】有人做了圖示裝置,甲瓶的玻璃管豎直向上,乙瓶的玻璃管呈S型,燒瓶內裝相同的肉湯,將兩燒瓶的肉湯同時煮沸冷卻后放置一段時間,觀察肉湯的變化。你認為本實驗的變量是
A. 氧氣 B. 玻璃管的形狀
C. 微生物 D. 燒瓶容量
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【題目】下圖表示是四種微生物,請回答下列問題:
(1)上圖中甲與乙、丙、丁在細胞結構上的主要區別是:甲無成形的__________。
(2)圖丁中的a是__________,圖中的乙、丙、丁都可通過產生a來繁殖后代。
(3)以上四種生物的細胞與植物細胞相比較,沒有_________,不能進行光合作用,所以培養細菌的培養基中必須添加___________。
(4)用顯微鏡觀察丙,可以看到有些細胞上長出大小不一的突起,這是丙在進行______生殖。
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【題目】下圖為人體內部分生理過程示意圖,其中A、B、C表示物質,①、②表示過程。請回答:
(1)食物所含的六類營養成分中,不經過程①直接進行過程②的有機物是__________。
(2)在觀察活體材料時,發現某血管只允許甲細胞單行通過,那么,該血管在結構上適于物質交換的特點是_________________________________。
(3)物質B進入乙細胞后的作用是____________________________________。
(4)除A外,人體新陳代謝還產生許多其他廢物,它們隨血液流經腎單位時,經過過濾作用和 _______________________________________兩個重要的生理過程形成尿液。
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【題目】下圖是大豆種子的部分結構示意圖,下列有關敘述中,錯誤的是:( )
A.大豆種子萌發時,圖中④提供營養物質
B.豆芽菜可供食用部分主要由圖中①發育而來
C.⑥既是大豆種子的主要部分,又是新植物體幼體
D.大豆種子與玉米、水稻種子相比,玉米、水稻種子中沒有⑥
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