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【題目】禽流感發生后,下列哪項措施屬于控制傳染源?(  )

A. 將病禽深埋或焚燒B. 嚴禁將疫區病禽銷往外地

C. 對家禽養殖場周圍的環境進行消毒D. 給未感染的家禽注射疫苗

【答案】A

【解析】

傳染病要想在人群中流行起來,必須同時具備傳染源、傳播途徑、易感人群等三個環節。

病禽是能夠向外散播病原體的動物,故屬于傳染源,將其深埋或焚燒是針對傳染源所采取的措施,故屬于控制傳染源,A符合題意;疫區病禽銷往外地,可能會使病原體傳染給外地的健康人,故屬于傳播途徑,嚴禁銷往外地是針對傳播途徑所采取的措施,故屬于切斷傳播途徑,B不符合題意;家禽養殖場周圍的環境中可能含有病原體,從而傳染給健康人,對這個環境消毒是針對傳播途徑所采取的措施,故屬于切斷傳播途徑,C不符合題意;未感染的家禽屬于易感動物,對其注射疫苗,是保護易感動物,不屬于控制傳染源,D不符合題意;

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項中,屬于特異性免疫的是(

A.溶菌酶使病菌溶解B.呼吸道黏膜上的纖毛清除異物

C.吞噬細胞吞噬病原體D.淋巴細胞產生抗體,與抗原結合

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】動物的存在使我們的星球充滿了生機與活力,它們的行蹤處處可見,詩人筆下也留下它們的身影:“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”;“采得百花成蜜后,不知辛苦為誰甜”;“細雨魚兒出,微風燕子斜”。

1)資料中體內有脊柱的動物有:_______________(缺一不給分)。

2)資料中屬于典型水生的動物是_________,它的運動器官是_________。

3)資料中能給植物傳粉的動物屬于_________動物。

4)資料中屬于鳥類的是_________,鳥的全身都為飛行而設計,下列特點中適于鳥類飛行的是_________(填序號)。

前肢變成翼胸肌發達身體呈流線型足有四趾

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關“觀察蚯蚓”實驗的敘述中,正確的是(

A.蚯蚓的身體沒有前后及背腹之分

B.蚯蚓的身體呈圓筒形、沒有分節

C.蚯蚓置于光滑的玻璃板上,能快速運動

D.經常用濕棉球輕擦蚯蚓體表,保證其正常呼吸

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列描述,不正確的是(

A.關節的基本結構包括關節腔、關節面、關節囊

B.關節腔內的滑液有利于減少骨與骨之間的摩擦

C.關節頭從關節窩內脫出成為脫臼

D.動物運動系統的組成包括骨骼、關節、肌肉

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我國被譽為“活化石”的國家一級保護動物動物

A.丹頂鶴B.金絲猴C.大熊貓D.白鰭豚

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列幾種動物中,不具有社會行為的是( 。

A.蜜蜂的群體B.白蟻的群體C.猴子的群體D.蝗蟲的群體

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據表中數據,正確的分析是(

動物名稱

心臟占體重比例(%)

每分鐘心跳次數

057

22

0 42

72

鴿

1 72

135244

A.鴿的心臟占體重的百分比最高,因此不利于飛行

B.人的心臟占體重的百分比最低,說明人的心臟最輕

C.蛙每分鐘心跳次數最低,說明心臟的機能最強

D.鴿的心臟占體重的百分比高、心跳快、血液循環迅速,適于飛行生活

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】酸奶機的功能相當于一個恒溫培養箱,能夠將其內容物加熱至42℃并保持恒溫。媽媽網購了一臺酸奶機,小靜又剛學過了細菌、真菌培養的方法,于是興致勃勃地按下列步驟開始自制酸奶:

1)將約1升鮮奶倒進鍋里加熱至沸騰,并將酸奶機的內膽放在開水中煮5分鐘。該步驟的目的是____________________________。

2)將加熱后的鮮奶立即倒入煮過的內膽中,隨即加入酸奶約100毫升。在細菌、真菌的培養過程中,該步驟稱為______________,鮮奶相當于______________。

3)蓋上酸奶機的蓋子,讓內部處于密封狀態,打開開關。小靜認為,自己的上述操作滿足了乳酸菌繁殖所需要的基本外界條件:______________________、___________以及缺氧的環境(氧氣能抑制乳酸菌的繁殖),這樣的環境下乳酸菌會通過___________方式大量繁殖。

48小時后打開酸奶機,小靜意外地發現,牛奶依然是牛奶,沒有變成酸奶。她反思了自己的操作步驟,認為失敗的原因是_________________________________。

5)改正錯誤操作后,小靜果真做出了美味的酸奶,假期里你也可以試一試哦。

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