【題目】如圖為植物進化歷程的圖解:
(1)原始生命形成后由于營養方式的不同,一部分進化成不能自養的原始單細胞動物,另一部分進化成具有________ 的{A}________。
(2)最早登陸的植物類群是{B}________和{C}________,但{B}和{C}的生殖離不開水.后來,部分{C}進化成原始的________,包括{D}________和{E}_________.{D}和{E}的生殖脫離了水的限制,更加適應陸地生活。
(3)從植物進化的歷程來看,植物進化的趨勢是:由簡單到________,由________到________,由________到________。
【答案】 葉綠體 藻類植物 苔蘚植物 蕨類植物 種子植物 裸子植物 被子植物 復雜 低等 高等 水生 陸生
【解析】(1)原始生命形成以后,由于營養方式的不同,一部分進化為不能自養的原始單細胞動物,另一部分進化成為具有葉綠體的A原始藻類植物。
(2)如圖所示:植物進化的歷程為:生活在海洋中的A原始藻類,經過極其漫長的年代,逐漸進化成為適應陸地生活的B原始的苔蘚植物和C原始的蕨類植物,使原來的不毛之地開始披上了綠裝。但是,它們的生殖還都需要有水的環境,后來,一部分C原始的蕨類植物進化成為原始的種子植物,包括D原始的裸子植物和E原始的被子植物,由于花粉管的出現它們的生殖完全脫離了水的限制,更加適應陸地生活。
(3)生物進化遵循由簡單到復雜,由低等到高等,由水生到陸生的規律。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是觀察人的口腔上皮細胞和玉米種子結構實驗中用到的儀器、材料及觀察到的現象,相關敘述正確的是( )
A. 圖甲中顯微鏡的放大倍數為45倍
B. 制作口腔上皮細胞裝片時選用圖乙中的清水
C. 圖丙中的玉米種子縱切面上滴加碘液后①處變藍,②處不變藍
D. 要使圖丁中的細胞移到視野中央需向左下方移動裝片
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為長頸鹿的長頸形成過程示意圖,請據圖分析回答:
(1)從圖中看出古代長頸鹿的前肢和頸,有的長,有的短,出現以上個體差異的原因是長頸鹿的祖先產生了 。
(2)在進化過程中,頸和前肢長的個體被保留下來,而頸和前肢短的個體被淘汰了,原因是 。
(3)食物在決定長頸鹿變異個體的生存和淘汰過程中,起到了 作用。
(4)在進化過程中,頸和前肢長的個體被逐漸保留下來,說明這樣的個體是與環境的變化是 。
(5) 生存下來的個體是通過 來積累其特性的。
(6)自然界的生物,通過激烈的生存斗爭,適應者生存下來,不適應者被淘汰掉,這就是
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是米勒關于原始地球的模擬實驗裝置,根據下圖所示,填寫出該裝置的一些名稱,并回答下面的問題。
(1)米勒在圖中所示的A裝置中泵入了甲烷、氨、氫、水蒸氣等氣體。該裝置模擬了 ___的條件和 ___的成分。
(2)該裝置內模擬 __中發生的 ___現象為其提供能量。
(3)C中為含有 ___的溶液。
(4)米勒的實現說明:____________________。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】俗話說“食不言,寢不語”,吃飯時不能大聲說笑的科學道理是( )
A.食物容易由咽誤人氣管
B.唾液腺分泌的唾液會減少
C.流經消化器官的血流量會減少
D.不利于聲帶的保護
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列各種現象中屬于特異性免疫的是( )
A.患過天花的人以后不會再患天花病
B.溶菌酶能破壞多種病菌的細胞壁
C.皮膚對各種病原體都有屏障作用
D.淚液、唾液的殺菌作用
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是濰河綠化帶生態系統的食物網,請回答下列問題
(1)該食物網與__________________構成了生態系統。
(2)該生態系統中一共有____條食物鏈,請寫出最長的一條:____________。
(3)圖中___________的數量應該是最少的,因為能量流動特點是__________,如果食蟲鳥要獲得10千焦能量,則最少需要吃掉含有_________千焦能量的昆蟲。
(4)圖中屬于次級消費者的有____________,貓頭鷹和蛇的關系是____________。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com